Урок 2. Представление числовой информации в компьютере

Цель урока:

• Сформировать представление о хранении и обработке числовой информации в компьютере;

Задачи урока:

• изучить основные понятия о хранении информации в компьютере;
• в тетради составить конспект ответов на вопросы;
• решить задачи перевода целых десятичных чисел в двоичный код и обратно

Конспект урока:

Вопросы для размышления:

1. Что такое двоичное кодирование?
2. Чем цифровая передача сигнала отличается от аналоговой?
3. Для чего используется двоичное кодирование в технике?
4. В каком виде хранятся числа в памяти компьютера?
5. Иногда на мониторе появляются сообщения об ошибках, например error 0E:FFFF:FFFFFFFF. If I uninstall the problem "device", где FFFF:FFFFFFF - что это?

Задачи перевода целых десятичных чисел в двоичный код и обратно:

• Переведи десятичное число в двоичный код:

1. 7(10) => ?(2)
2. 70(10) => ?(2)
3. 170(10)=> ?(2)

• Переведи двоичный код в десятичное число

1. 111(2) => ?(10)
2. 110100(2) => ?(10)
3. 11111111(2) => ?(10)