Урок 1. Текст как информационный объект. Автоматизированные средства и технологии организации текста. Основные приемы преобразования текстов

Цель урока:

• Сформировать представление об автоматизированных средствах и технологиях организации текста.;

Задачи урока:

• используя презентацию составить конспект урока "Текст как информационный объект. Автоматизированные средства и технологии организации текста. Основные приемы преобразования текстов";
• просмотреть электронный образовательный ресурс "Клавиатура"
• в тетради составить конспект ответов на вопросы;
  • Конспект урока:

1. В каком виде хранится текстовая информация в памяти компьютера?
2. Занимает ли место в памяти компьютера пробел между, который ставится между словами?
3. Назови основное отличие текстового редактора от текстового процессора
4. В чем состоит различие между текстовым файлом и файлом программы?
5. Из совокупности каких символов состоит текстовый файл?
6. На какие типы подразделяются текстовые редакторы?
7. Что такое блочный и линейный фрагмент в тексте?