Урок 8. Преобразование информации на основе формальных правил
Цель урока:
Сформировать представление о поиске информации и выборе способа поиска информации
Задачи урока:
используя презентацию изучить урок "Преобразование информации на основе формальных правил";
в тетради составить конспект ответов на вопросы;
выполни практическое задание;
Конспект урока:
Преобразование информаци... основе формальных правил
Вопросы для размышления:
Что называется обработкой информации?
Что такое автоматизированная обработка информации?
Назови методы и алгоритмы поиска информации
Из каких объектов состоит набор данных?
Что из себя представляет последовательный перебор данных (блок-схема)?
Как происходит поиск информации половинным делением?
Назови типы и компоненты поисковой системы связи
Что входит в понятие управление и самоуправляемая система?
Что такое маска? Типы масок?
Приведи примеры процессов обработки информации, которые чаще всего вам приходится выполнять во время учебы. Для каждого примера определи исходные данные, результаты и правила обработки. К каким видам обработки относятся ваши примеры?
Если ты решаешь задачу по математике или физике и при этом используешь калькулятор, то какова твоя функция в этом процессе и какова функция калькулятора?
Почему калькулятор нельзя назвать алгоритмической машиной, а компьютер можно?