7 апреля

Тема урока: Формы земной поверхности.

На уроке мы узнаем, какие формы земной поверхности бывают.

Мы научимся сравнивать по схеме холм и гору.

Мы сможем ещё раз окунуться в красоту и оценить величие природы планеты Земля.

Добрый день, ребята! Мы начинаем урок!

1-2-3-4-5! Светит солнышко опять!

1-2-3-4! Все прекрасно в этом мире!

1-2-3-4-5! Мы умеем рассуждать!

Окружающий нас мир интересно познавать!

Его тайны и загадки мы готовы разгадать!

Пройдите тест "Верю-не верю" (до 10 апреля).

Посмотрите на фотографии.

На какие группы можно разделить данные фотографии местности?

Попробуйте определить тему урока.

Планета Земля – уникальная планета. Земля отличается от других планет Солнечной системы. В дальних путешествиях люди заметили, что поверхность земли неодинакова: на ней есть и ровные участки, и возвышенности, и впадины.

Посмотрите на модель Земли - глобус.

Что можно узнать по глобусу о нашей планете?

Правильно, мы можем увидеть форму планеты и её красоту. А поверхность Земли на глобусе гладкая и ровная.

• Посмотрите на физическую карту России.

• Мы видим плоское изображение местности, но не можем увидеть возвышенности и углубления. Интересно, где они? Давайте вместе подумаем.

Какие существуют формы земной поверхности?

Как они называются и как их можно различать?

Чтобы ответить на эти вопросы, нам надо самим стать путешественниками.

• Отправляемся в путь, друзья!

• https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/main/157552/

Земная поверхность не остается неизменной. Огромное количество ученых работают над тем, чтобы узнать, точную поверхность и размеры нашей Земли. Они ни на минуту не прекращают работу по уточнению формы Земли, потому что их данные нужны астрономам, лётчикам, морякам, картографам – тем, кто составляет карты, и нам, путешественникам.

Перед вами ровная открытая местность. Здесь нет ни больших повышений, ни значительных понижений. Обратите внимание, как хорошо видна линия горизонта. Это плоская равнина.

А здесь встречаются небольшие возвышения - холмы. И равнина называется холмистой.

Мы на крайнем Севере. Равнины здесь большую часть года под снегом. Лишь коротким северным летом покрываются они цветущими травами. Посмотрите, какие низкие здесь деревца.

А на юге нашей страны встречаются вот такие равнины. Там больше тепла. Равнины покрыты здесь лесами: хвойными, смешанными, лиственными.

Равнины очень удобны для земледелия. Поэтому большинство равнин занято полями, где выращивают различные полезные культуры. Но рыхлую почву равнин легко размывает вода: талая или дождевая. Так на месте рытвины возникает овраг. Если вовремя не укрепить его склоны, поле может погибнуть. Деревья и кустарники, посаженные на склонах, не дают оврагу расти, помогают сберечь плодородную почву.

Продолжим наше путешествие.

Откройте учебник на странице 78. Найдите информацию про горы и прочитайте.

Запишите в тетрадь:

Горы - это очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над окружающей местностью. Одиночная гора встречается редко, чаще они располагаются рядами - горными хребтами.

Рассмотрите иллюстрацию на странице 79. Нарисуйте её в тетрадь. Подпишите части холма и горы.

Запишите в тетрадь:

И холм, и гора возвышаются над окружающей местностью. Они имеют одинаковые части: подошву (подножие), склоны и вершину.

Подошва (подножие) - это основание холма или горы.

Вершина - высокая часть холма или горы.

Склоном считается расстояние между подножием и вершиной. Склоны бывают крутые и пологие.

Горы имеют различную высоту, от сотен метров до нескольких километров. В России самая высокая гора - Эльбрус. Также её называют двуглавой горой из-за двух вершин. Её высота составляет 5642 метров. Считается, что когда-то Эльбрус был вулканом. Несколько тысяч лет назад он потух, а затем покрылся ледниками. Эльбрус был и остаётся популярным местом для восхождений. Греческая легенда гласит, что на вершине горы Эльбруса, на Кавказе, был прикован богами Прометей в наказание за похищение с неба огня для людей.

Взгляните на Уральские горы - по высоте это средние, а местами низкие горы. Высочайшей вершиной является гора Народная, 1895 метров. В старину Уральские горы называли «каменный пояс Земли Русской». Уральские горы славятся своими необычайными богатствами: минералами, малахитом и изумрудами.

Давайте ещё раз посмотрим на физическую карту России. Вы можете найти такую карту в атласе по окружающему миру для начальной школы.

Найдите на карте: Восточно-Европейскую равнину, Западно- Сибирскую равнину, Уральские горы.

Каким цветом обозначены на карте равнины?

Каким цветом обозначены на карте горы?

Выполните задания.

1. Распределите названия объектов по соответствующим группам. https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/train/157554/

2. Заполните пропуски в тексте.https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/train/157559/

3. Заполните схему «Формы земной поверхности». https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/main/157552/

Подведём итог урока!

Равнины, горы, холмы, овраги - это формы земной поверхности. В них проявляется красота Земли.

Путешествуйте, созерцайте и исследуйте природу. Совершайте открытия.

Любите и оберегайте природу!

Задание к следующему уроку: стр. 78-81 (прочитать, ответить на вопросы, запомнить части холма и горы).

Не забудьте про задание на ЯндексУчебник.

Для желающих позаниматься дополнительно - https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/train/ и https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/control/1/

Дополнительный материал

Сказка про овраг

Прямо посреди поля, между двумя холмами с пологими склонами, образовалась большая рытвина - её дожди и талые воды размыли. Конечно, она не сразу образовалась. Вначале чуть заметной канавкой была, но через несколько лет стала глубже, шире, заметнее.

Рытвина: - Спасибо вам, холмы, что воду в меня льёте. Я с каждым годом всё больше делаюсь.

Первый холм: -Мы не нарочно в тебя воду льём, она сама с нас стекает. Так что благодарить нас не за что.

Второй холм: -Ты нам совсем не нравишься - ты наши подошвы размываешь. Мы вовсе не хотим, чтобы ты росла.

Рытвина: - Хотите вы или не хотите, а я всё равно расти буду.

Прошли годы. Всё это время со склонов холмов в рытвину регулярно попадало много воды, которая размывала землю. И вот рытвина превратилась в овраг.

Овраг: -Вот я какой большой - десять метров в глубину, десять метров в ширину, полкилометра в длину! Ни один трактор через меня не переедет.

Первый холм: - Вот беда, так беда, сейчас у него ветви появляться начнут, и тоже от нашей воды.

Второй холм: - А когда он ещё глубже станет, до подземных вод дойдёт, тогда по его дну речка потечет. Она ещё сильнее землю размывать будет.

Тут вдали появилась колонна грузовиков. Машины подъехали к оврагу, и люди начали выгружать на землю саженцы кустов и деревьев.

Первый холм: - Ура! Подмога пришла! Сейчас люди все склоны оврага кустами да деревьями засадят, очень трудно теперь воде будет землю размывать.

Второй холм: - И станет овраг расти намного медленнее. А придёт время, он и совсем расти перестанет - в балку превратится.

Всем спасибо за работу на уроке!