9 апреля

Тема урока: Приёмы умножения и деления на 10.

На уроке мы узнаем, как составлять равенства с числом 10.

Мы научимся умножать и делить на 10.

Начинаем урок!

Внимательно посмотрите видео https://resh.edu.ru/subject/lesson/4304/main/213935/.

Вы можете посмотреть урок в электронном приложении к учебнику "Математика. 2 класс". (Скачать http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=43907.)

Откройте тетрадь и запишите число. Выполните рисунок по клеточкам.

Выполните №1 на стр. 73 (в тетрадь).

Внимательно прочитайте рассуждение на стр. 74.

Выполните №1 на стр. 74 (в тетрадь).

Выполните №2 на стр. 74 (устно).

Выполните №4 на стр. 74 (в тетрадь).

Д/З: стр. 67 № 22, 23 (краткая запись обязательна), (фотоотчет). Задания на ЯндексУчебник и Учи.ру (до 13 апреля).

Для желающих позаниматься дополнительно -

1. Стр. 64 - 65 и 71 (по выбору).

2. Тренировочные задания. https://resh.edu.ru/subject/lesson/4304/train/213939/

3. Контрольные задания. https://resh.edu.ru/subject/lesson/4304/control/1/ и https://resh.edu.ru/subject/lesson/4304/control/2/

Интересный факт: Умножение на пальцах

Древнерусский способ умножения на пальцах является одним из наиболее употребительных методов, которым успешно пользовались на протяжении многих столетий российские купцы. Они научились умножать на пальцах однозначные числа от 6 до 9. При этом достаточно было владеть начальными навыками пальцевого счета “единицами”, “парами”, “тройками”, “четверками”, “пятерками” и “десятками”. Пальцы рук здесь служили вспомогательным вычислительным устройством.

Для этого на одной руке вытягивали столько пальцев, на сколько первый множитель превосходит число 5, а на второй делали то же самое для второго множителя. Остальные пальцы загибали. Потом бралось число (суммарное) вытянутых пальцев и умножалось на 10, далее перемножались числа, показывавшие, сколько загнуто пальцев на руках, а результаты складывались.

Например, умножим 7 на 8. В рассмотренном примере будет загнуто 2 и 3 пальца. Если сложить количества загнутых пальцев (2 + 3 = 5) и перемножить количества не загнутых (2 • 3 = 6), то получатся соответственно числа десятков и единиц искомого произведения 56 . Так можно вычислять произведение любых однозначных чисел, больше 5.