Embedded Files
Тема урока: Водные богатства.
На уроке мы узнаем, что составляет водные богатства нашей планеты.
Мы научимся рассказывать по схеме о частях реки.
Мы сможем ещё раз окунуться в красоту и оценить величие природы планеты Земля.
Начинаем урок!
Внимательно посмотрите видео "Водные богатства". https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/main/157552/
Вы можете посмотреть урок в электронном приложении к учебнику "Окружающий мир. 2 класс". (Скачать ЭП http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=43907)
Если Рэш не будет работать, посмотрите урок здесь:
Если на карту Земли посмотреть,
Земли на Земле всего одна треть.
Странный вопрос возникает тогда:
«Планета должна называться …“Вода”?»
Почему поэт предложил переименовать планету Земля?
Правильно, потому что на карте мы видим много воды.
Ребята, как вы думаете, что на физической карте обозначено голубым цветом?
Разгадайте загадки.
1. Не проедешь, не пройдёшь –
Обойдёшь сторонкой.
И водицы не попьёшь
С синеватой плёнкой.
2. Шириною широко,
Глубиною глубоко,
День и ночь о берег бьётся.
Из него воды не пьётся,
Потому что не вкусна –
И горька, и солона.
3. Молодые берёзки перед ним
Поправляют причёски.
И месяц, и звёзды –
В нём всё отражается…
Как это зеркало называется?
4.Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе,
Узкий кончик в роднике,
А широкий - в море.
5. К маме-речке бегу
И молчать не могу.
Я её сын родной,
А родился — весной.
Откройте учебник на стр. 82 и прочитайте текст.
Внимательно рассмотрите схему на стр. 83 и нарисуйте её в тетрадь.
Запишите в тетрадь определения:
Исток - начало реки.
Устье - место, где река впадает в другую реку, озеро или море.
Русло - углубление, по которому течёт река.
В реку обычно впадают другие реки и ручьи - притоки.
Исток, устье, русло, берега - части реки.
Болото, море, озеро, река – это водоёмы.
Д/З: стр. 84 - 85 (прочитать, ответить на вопросы). Задания на Учи.ру (до 13 апреля), ЯУ (до 14 апреля).
Рекомендую прочитать рассказ "В воде тихой речки показался тритон" (А. Плешаков, "Великан на поляне", стр. 83).
Для желающих позаниматься дополнительно-
1. тренировочные задания по теме урока https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/train/157554/
2. контрольные задания https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/control/1/, https://resh.edu.ru/subject/lesson/5535/control/2/
Проверим знания (до 11 апреля).
Спасибо за работу на уроке!
Page updated
Google Sites
Report abuse