El docente y la alfabetización digital

Para poder hacer frente a los interrogantes que mencionan las autoras, el siguiente sitio se creó con la mera intención de brindar información para todos aquellos docentes que todavía no incursionan en el campo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

En el mismo, se hace un pequeño recorrido de los contenidos más significativos que, personalmente, adquirí en el transcurso de los dos años de cursado en la “Especialización en Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación”, dictada en el I.E.S. 9-009 del departamento de Tupungato.

En un primer momento, podemos encontrar una noción sobre la importancia de la alfabetización digital. Los docentes del siglo XXI, debemos involucrarnos y adentrarnos en el mundo de las nuevas tecnologías para conocerlas, manejarlas, dominarlas y luego poder transmitirlas en nuestras clases.

A continuación, se enumeran algunas de las actividades que fueron reveladoras de nuevas estrategias necesarias para realizar propuestas disruptivas. Entre ellas, la imagen y su importancia, el programa HTTRACK para solucionar el problema de no acceder a un servidor de internet y, la elaboración de Webquest.

Por último, conocer una alternativa más de enseñanza, las aulas virtuales. Estas constituyen una de las piezas claves en el nuevo entorno de aprendizajes. En esta sección, se puede encontrar la conceptualización de las mismas y específicamente se detalla la plataforma Moodle.

Se espera alcanzar las expectativas planteadas al inicio del proceso, que sea útil y aliente a aquellos educadores que todavía no conocen las TIC.

En el siguiente video podemos observar a un docente refiriendose al uso de las tecnologías dentro del aula y a como ha cambiado la función del profesor en la actualidad.