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Las Controversias socio-científicas son dilemas participados por la ciencia, pero también por valores personales y morales. Carecen de una respuesta abierta y promueven las habilidades de argumentación y uso de los modelos científicos (ciclo del agua, dogma central de la biología molecular,...). Son un espacio didáctico muy útil para el desarrollo de la Competencia científica de forma conectada a la ciudadanía y a los contextos en los que nuestros estudiantes deberán tomar decisiones sobre y mediante ciencia.
Controversias propuestas:
- Determinismo genético
- Transgénicos
- Publicación relacionada:
Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 15 (1), 1105, 2018 . Jordi Domènech-Casal. https://wp.me/p25seH-x5
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