Embedded Files
Презентація 9 клас Урок 56.pptxПід активною захистом розуміється такий захист, коли всі учасники навчальної групи в явній (висловлювання вголос) або неявній (заповнення різних стандартних бланків) формі беруть участь в обговоренні проекту. Вибір форми захисту визначається особливостями групи, відносинами, які склалися в ній в процесі спільного навчання.
КОМПЕТЕНТНІСНІ ЗАДАЧІ
КОМПЕТЕНТНІСНІ ЗАДАЧІ
1. * Складіть з використанням карти знань план підготовки випускного свята на завершення 9-го класу. Передбачте розробку сценарію, запрошення гостей, забезпечення солодкого столу та інше.
2. * Розробіть для участі в конкурсі буктрейлерів презентацію з розповіддю про вашу улюблену книжку. Доберіть текст, зображення, фрагменти відео. Використайте музичний і мовний супровід.
3. * Складіть карту знань з предмета основи здоров'я, яка відображаєпредметну галузь дослідження з теми Сучасні проблеми безпеки.
4. *Створіть сайт і розмістіть на ньому матеріали проекту з предмета основи здоров'я на тему Самооцінка характеру. Проект самовиховання. Для організації роботи групи використайте Google Диск.
5. *Створіть карту Google з результатами виконання проекту з біології Виявлення рівня антропогенного впливу в екосистемах своєї місцевості. Розробіть сайт для розміщення матеріалів проекту.
6. * Підготуйте карту знань з української літератури за мотивами твору Івана Нечуй-Левицького «Кайдашева сім'я». Висвітліть у карті знань основну ідею твору, його героїв і зв'язки між ними.
7. * Створіть відеофільм з декламацією однокласниками творів українських поетів другої половини XIX ст. Розмістіть його на вашому каналі на YouTube.
8. * Створіть карту Google з результатами виконання дослідження з української літератури Подорож Т.Г. Шевченка в Україну 1843року. Сповістіть учителя та учнів вашого класу про доступ до цієї карти.
9. * Підготуйте публікацію (бюлетень) з теми Вади екранних мистецтв, жанри кіномистецтва за матеріалами підручника з мистецтва для 9-го класу та додатковими матеріалами з Інтернету.
10. * Підготуйте рекламний буклет одного з промислових підприємств вашого краю. Використайте для підготовки матеріали Інтернету. Розмістіть буклет на Google Диск та організуйте його обговорення з однокласниками.
11. * Підготуйте та розмістіть в Інтернєті на YouTube відеоролик Музеї та галереї рідного краю.
12. * Створіть засобами векторного редактора набір логотипів підприємств та організацій вашого регіону (3-5 логотипів). Використайте їх під час підготовки презентації Підтримаємо вітчизняного виробника.
13. * Створіть карту Google за результатами дослідження з мистецтва Музеї та галереї рідного краю. Розробіть сайт для розміщення матеріалів проекту.
14. * Підготуйте карту знань з геометрії 9-го класу з теми Правильні многокутники. Довжина кола. Площа круга.
15. * Підготуйте презентацію до уроків фізики 9-го класу Україна – космічна держава. Залучіть до її створення інших учнів вашого класу засобами офісних веб-програм.
1-й варіант — «чорне і біле опонування»
Суть варіанту — по кожному проекту вибираються чорний і білий опоненти, які повинні відзначити недоліки та переваги проекту.
Переваги
Дуже часто опоненти висловлюють цінні пропозиції, побажання.
Кожен буває в ролі як «чорного», так і «білого» опонента і намагається оцінювати розроблені проекти з позитивної і негативної точок зору.
Недоліки
Чорні опоненти соромляться вказувати на недоліки розроблених проектів або роблять занадто формальні зауваження.
Виникають проблеми в оцінці змістовної частини проекту.
2-й варіант — «Побудова дерева набутого досвіду»
Суть підходу — після кожного проекту учасник обговорення має повісити листочок на дерево досвіду (тобто вказати, що найбільш цінне для себе він побачив у цьому проекті).
За такої організації захисту доцільно на дошці зобразити дерево, до якого учні прикріплюють стікери. На стікері повинно бути вказане прізвище учня і що цінного він побачив у цьому проекті.
Переваги
Забезпечується активна колективна робота групи: усі члени групи беруть участь в обговоренні усіх проектів.
Є можливість узагальнити дані за всією групою.
Недоліки
Учителеві буває важко коментувати результати спільної роботи групи: потрібно дуже швидко оцінити подані матеріали, узагальнити відомості про набутий досвід.
Google Sites
Report abuse