Embedded Files
У сучасному інформаційному суспільстві особливого значення для людини набувають уміння знаходити необхідну інформацію, робити висновки й умовиводи, використовувати для роботи з інформацією нові інформаційні технології. Успіх у сучасному світі багато в чому визначається здатністю людини проектувати своє життя: визначити далеку і найближчу перспективи, знайти і залучити необхідні ресурси, намітити план дій і оцінити досягнення поставлених цілей.
У сучасному інформаційному суспільстві особливого значення для людини набувають уміння знаходити необхідну інформацію, робити висновки й умовиводи, використовувати для роботи з інформацією нові інформаційні технології. Успіх у сучасному світі багато в чому визначається здатністю людини проектувати своє життя: визначити далеку і найближчу перспективи, знайти і залучити необхідні ресурси, намітити план дій і оцінити досягнення поставлених цілей.
В інформатиці проект являє собою самостійне доскональне вивчення будь-якої проблеми з презентацією результатів роботи. Пропоную вам попрацювати над проектом «Підготовка публікації».
В інформатиці проект являє собою самостійне доскональне вивчення будь-якої проблеми з презентацією результатів роботи. Пропоную вам попрацювати над проектом «Підготовка публікації».
Переглянути презентацію
Презентація 9 клас Урок 31.pptxРефлексія
Рефлексія
1. Що нового ви сьогодні дізналися?
1. Що нового ви сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
2. Чого навчилися?
3. Чи виникали труднощі?
3. Чи виникали труднощі?
Організація діяльності
Організація діяльності
1. Аналіз проблеми. Створення інформаційної моделі проекту у вигляді карти знань.
1. Аналіз проблеми. Створення інформаційної моделі проекту у вигляді карти знань.
2. Визначення джерел необхідної інформації.
2. Визначення джерел необхідної інформації.
Оціночний лист публікації
Оціночний лист публікації
Усі елементи публікації пов’язані з ключовим питанням проекту.
Усе місце на сторінках публікації використовується ефективно.
Інформаційний бюлетень легкий для сприйняття.
Зміст публікації доповнюють графіка/діаграми/таблиці/малюнки/опитування.
Деякі статті написані в публіцистичному стилі, використовуючи питання: що? хто? де? коли? як?
Використані ще деякі елементи публіцистичного стилю (редагування, реклама, стислий зміст випуску).
Тексти не мають орфографічних помилок.
Тексти не мають граматичних помилок.
Наявні списки учасників роботи, використаних джерел.
Примітка. Кожна публікація має бути переглянута й оцінена іншими учнями і вчителем. На окремих етапах роботи над проектом варто залучати вчителів інших предметів (малювання, української мови). Це можна зробити, запланувавши, наприклад, проведення інтерактивних уроків.
Примітка. Кожна публікація має бути переглянута й оцінена іншими учнями і вчителем. На окремих етапах роботи над проектом варто залучати вчителів інших предметів (малювання, української мови). Це можна зробити, запланувавши, наприклад, проведення інтерактивних уроків.
Робота за комп’ютером
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Підручник ст. 206-207
2) Підручник ст. 206-207
3) Практична робота за комп’ютерами.
3) Практична робота за комп’ютерами.
Google Sites
Report abuse