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De la naturaleza a su casa
Actividad 1
Escribir las normas de la sala.
Marcar primer periodo
Escribir plan de estudios, Meta de comprensión, desempeños, actividades, rúbrica de evaluación y de convivencia.
NORMAS SALA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
1. Llegar puntual a la clase.
2. Al llegar a la sala hacer fila en orden, sacar cuaderno y cartuchera.
3. Dejar la maleta donde indique la docente.
4. Seguir las indicaciones de la profesora.
5. Ser respetuoso (a), amable y tolerante con los demás.
6. No consumir alimentos ni bebidas durante la clase.
7. Solicitar permiso para salir del aula.
8. Informar sobre cualquier dificultad (computador, compañeros (as), actividad)
9. No correr en el aula.
10. No empujar a los compañeros ni lanzar ningún elemento.
11. Prohibido el ingreso a páginas sin autorización (redes sociales de cualquier tipo) ni instalar programas sin autorización.
12. Al terminar la clase dejar el puesto limpio y organizado.
13. Utilizo en mi vocabulario “buenos días” “por favor” ”gracias” ”discúlpame”
META DE COMPRENSIÓN
Identificar los diferentes tipos de materiales para establecer su proceso de transformación mediante la construcción de un producto tecnológico.
Actividad 2 - Taller las cosas que nos rodean.
Dibuja 10 cosas que hay en tu casa y de acuerdo a la explicación dada por la docente, escribe de que materiales están hechos y si son naturales o artificiales.
Resuelva la encuesta. CLIC AQUÍ
Actividad 3 - ¿De qué están hechas las cosas?
Observe el video los 3 cerditos hasta el minuto 8 y resuelva en el cuaderno los siguientes puntos:
Haga un pequeño resumen del video.
Haga una lista de 10 cosas que viste en vídeo.
De qué materiales son las cosas que escribiste.
Clasifica la lista anterior en naturales y artificiales.
¿Por qué la última casa no se cayó? De qué materiales estaba hecha?
Dibuja una casa de los materiales que quiera, diferente a los que usaron los 3 cerditos?
Actividad 4 - Propiedades de los materiales
Escribir en el cuadernos los mapas conceptuales sobre las propiedades de los materiales y realizar la actividad.
Actividad 5 - Materias primas (origen animal, vegetal y animal)
Escriba en el cuaderno
¿Qué es la materia prima?
¿Qué es la materia prima?
Son todos aquellos elementos sacados directamente de la naturaleza, en su estado puro o relativamente puro, y que después puede ser transformado, a través del proceso industrial, en productos para el consumo, energía o productos que sirvan para hacer otros productos.
Fuente: https://concepto.de/materia-prima/#ixzz8QR94Ho8f
2. Escriba en el cuaderno los 3 tipo de MATERIAS PRIMAS.
Fuente: https://www.editorialmd.com/ver/tipos-de-materias-primas
3. Haga en el cuaderno los cuadros y dibuje en cada uno las cosas de acuerdo al material del que están hechos.
4. Con ayuda de internet, investigue y dibuje en cada cuadro 3 objetos que se pueden hacer con cada material.
Actividad 6 - Materiales de uso técnico
Ver el video "COMO se EXTRAE y REFINA el HIERRO? | DE ROCA A ACERO!" CLIC AQUÍ
Lee la siguiente información CLIC AQUI
Investigue en internet cada tipo de materiales, explique sus principales características y dibuje 3 ejemplos de cada uno
Materiales de maderas
Materiales plásticos
Materiales metálicos
Materiales pétreos
Materiales cerámicos
Materiales textiles
Actividad 7 - Poductos tecnológicos
Productos tecnológicos.pdfRealice la Sopa de letras sobre productos tecnológicos - CLIC AQUÍ
Actividad 8 - Etapas de transformación
PROCESO TECNOLÓGICO.pdfActividad 9 - Materiales del futuro
Ver el video - ¿Qué materiales se usarán en el FUTURO? - CLIC AQUÍ
Investigue y escriba en el cuaderno 5 materiales del futuro, explique qué es y en qué se puede utilizar.
Invente un material para el futuro y explique en se puede utilizar.
TAREA: Traer materiales reutilizables, puede ser madera, papel, cartón, plástico, lanas, etc. pegante o silicona. Tijeras de punta roma. Colores.
Actividad 10 - Construcción
Con los elementos traidos desde casa, contruir un objeto.
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