Mirando en 3D
Marcar tercer periodo en el cuaderno.
Escribir en el cuaderno el plan de clases del tercer periodo.
¿Cómo creen que se diseñan las casas, los muebles o las ciudades antes de construirlas?
ACTIVIDAD EN CLASE
Dibuje el entorno de Google Sketchup en el cuaderno.
Explique las partes principales del entorno de Google Sketchup y señalelas en el dibuo del punto 1.
Área de trabajo (espacio en blanco con los ejes X, Y, Z).
Barra de herramientas.
Paletas de materiales y colores.
Panel de escenas y vistas.
Explique la importancia de los ejes de coordenadas para trabajar en 3D.
Complete la frase: Yo usaría SketchUp para ________________
Investigar en internet (videos, páginas oficiales de SketchUp, tutoriales, blogs de arquitectura/diseño) sobre los siguientes puntos y haga un poster en canva o power point.
¿Qué son los planos de trabajo en SketchUp?
¿Cuáles son los tipos de planos o vistas que se pueden usar (frontal, lateral, superior, etc.)?
¿Cómo ayudan los ejes X, Y, Z y la cámara a ubicarse en los planos?
¿Qué diferencia hay entre trabajar en 2D (plano) y en 3D (volumen)?
Ejemplos de proyectos donde sea indispensable usar planos.
Subir el póster en Teams
Ver el video
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Explora las herramientas de Sketchup
Visita la página de Sketchup para conocer sus diferentes herramientas. Haga clic aquí: HAGA CLIC AQUÍ.
Crea tu nombre en 3D
Usa Sketchup para diseñar tu nombre en 3D. Si está trabajando en equipo, deben crear el nombre 3D de ambas personas.
Descarga y sube tu trabajo
Una vez que hayas terminado tu nombre 3D, descarga la imagen.
Archivo - Descargar - PNG
Cargue la imagen en Teams para su envío.
CRUSIGRAMA DE SKETCHUP
iNGRESA AL LINK, RESUELVE EL CRUSIGRAM AY COPIALO EN TU CUADERNO