PRIMER PERIODO

Actividad 5 - Fórmulas

En parejas, investiguen (en Internet o en el libro) y escriban en su cuaderno:

1. ¿Qué es una fórmula en Excel?

Explica con tus palabras:

• ¿Para qué sirven?

• ¿Cómo se identifica que una celda tiene una fórmula?

2. Investiga cómo se realizan estas operaciones en Excel:

¿Qué símbolos o funciones se usan?

De dos ejemplos de una fórmula real de cada una

• Suma en Excel

• Resta en Excel

• Multiplicación en Excel

• División en Excel

3. ¿Dónde se usan estas operaciones en la vida real dentro de Excel?

Busca al menos 3 ejemplos:

4. En Excel realice una tabla de cualquier negocio donde aplique las 4 fórmulas.

Actividad 4 - Formato

1. Abra Excel.

2. Cambie el nombre de la Hoja 1 por: formato

3. En la columna A, escriba los días de la semana (lunes a domingo).

A cada día de la semana póngale:
Diferente tipo de letra

Diferente color de letra

Diferente tamaño de letra

Diferente estilo (negrita, cursiva, subrayado…)

4. En la columna B, escriba los meses del año (enero a diciembre).
   A cada mes aplíquele un color de fondo diferente.

5. En la columna C, escriba los números desde 1000 hasta 5000, aumentando de 100 en 100.
   Cada diez números, cambie la orientación del texto (horizontal, vertical, rotado, inclinado, etc.).

6. Cambie el nombre de la Hoja 2 por: bordes

7. En la columna A, escriba los números del 1 al 100.

8. A todos los números aplíqueles el formato moneda:

• Signo pesos ($)

• Dos decimales

(Ejemplo: $1.00)

12. En la columna B, escriba los números del 1 al 50, y junto a cada número agregue la palabra:
    cajas
    (Ejemplo: 1 cajas, 2 cajas…)

13. En la columna C, escriba las fechas desde:
    1 de mayo de 2011 hasta
    31 de mayo de 2011

14. Seleccione estas fechas → clic derecho → Formato de celdas → Fecha → Seleccione el formato de fecha más largo.

15. Cambie el nombre de la Hoja 2 por: dibujo

16. Realice un dibujo de los que se muestra en el video: CLIC AQUÍ

Actividad 3 - Notas

1. Recordar conceptos: 

• ¿Qué es una celda?

• ¿Qué es una fila?

• ¿Qué es una columna?

• ¿Qué es un rango?

2. Luego de la explicación de la profe, realice el siguiente ejercicio en Excel y presente (mire la imagen abajo).

Actividad 2 - Entorno

1. Investigue los siguientes términos y escribalos en el cuaderno (todos son partes de Microsoft Excel):

• Hoja de cálculo

• Barra de acceso rápido

• Barra de desplazamiento

• Cuadro de nombres de celda

• Columna

• Cuenta Microsoft

• Fila

• Cuadro: ¿qué desea hacer?

• Celda

• Cinta de opciones

• Barra de fórmulas

• Zoom

• Tipo de vista

2. Ingrese aquí - CLIC AQUÍ

3. Realice el ejercicio que allí se muestra, ubique cada término con su ubicación en la imagen.

4. Dibuje la ventana de Excel en el cuaderno con sus partes.

Actividad 1 - Primer periodo

1. Escribir las normas de la sala en el cuaderno.

2. Decora tu cuaderno y escribe: PRIMER PERÍODO (Usa colores y dibujos que te gusten) 

3. Escribir planeación de clases en el cuaderno.

NORMAS SALA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

1. Llegamos puntuales para aprovechar al máximo el tiempo de aprendizaje.

2. Ingresamos en orden, hacemos la fila con calma y preparamos nuestro cuaderno y cartuchera.

3. Ubicamos la maleta en el lugar indicado para mantener el aula ordenada y segura.

4. Escuchamos y seguimos las orientaciones de la docente para desarrollar mejor las actividades.

5. Nos tratamos con respeto, amabilidad y tolerancia, valorando las diferencias entre compañeros.

6. Cuidamos el aula evitando consumir alimentos o bebidas durante la clase.

7. Solicitamos permiso cuando necesitamos salir del aula.

8. Comunicamos de manera oportuna cualquier dificultad con el computador, la actividad o la convivencia.

9. Nos desplazamos con calma, evitando correr dentro del aula.

10. Cuidamos a los demás, evitando empujones o el uso inadecuado de objetos.

11. Usamos la tecnología de forma responsable, accediendo solo a las páginas y programas autorizados.

12. Al finalizar la clase, dejamos nuestro puesto limpio y organizado, como nos gustaría encontrarlo.

13. Utilizamos un lenguaje cordial, diciendo siempre “buenos días”, “por favor”, “gracias” y “discúlpame”.

Actividad 0 - Batalla naval

1 - Dibuje en el cuaderno como se ve en la imagen.

2 - Siga las instrucciones de la docente y juegue con un compañero (a)

3 - Al final, muestre el juego terminado.