Le développement économique d’une société est associé à ses ressources ainsi qu’à la production, la distribution et la consommation de biens et de services. Du 16e siècle à nos jours, l’économie du Québec est caractérisée par un développement inégal de ses régions, notamment en ce qui a trait à l’exploitation des ressources et à l’emploi. Ainsi, à différentes périodes, des ressources telles que le poisson, le castor, le bois, le minerai contribuent au développement économique du territoire. C’est sous l’angle d’entrée Les effets de l’activité économique sur l’organisation de la société et du territoire, des Premiers occupants à nos jours, que les élèves sont appelés à étudier la réalité sociale Économie et développement.
Les concepts prescrits dans le programme ne font pas l’objet d’un énoncé spécifique. C’est par l’utilisation appropriée de connaissances historiques liées à la réalité sociale que les élèves développent leur compréhension des concepts suivants : capital, consommation, disparité, distribution, économie, enjeu, production, société, territoire.
Source : Programme de formation de l'école québécoise
Économie et développement, Progression des apprentissages
Ministère de l'Éducation, du Sport et du Loisir (MESL)
1. Économie et développement, aujourd’hui, au Québec
2. Notions de base en économie
3. Les quatre secteurs de l’activité économique
4. Les cycles économiques (Ce lien te dirige vers la 4e partie du module)