Reflexión individual Daniela Rosmeri Del Rosario (20181-0209)
Interrogantes.
Después de analizar los conceptos, propósitos, practica, funciones y tipos de dimensiones concerniente a la práctica docente ¿En qué medida contribuye en tu proceso formativo como futuro docente? En una medida constructiva sin límites, ya que en cada práctica que realice voy a crecer como futura docente, moldeándome según requiere cada dimensión, me llama mucho a la atención cada una de las dimensiones porque contribuyen en mi arduo proceso de formación, cuando me adentre a la realidad educativa si sigo los pasos que me establece cada dimensión seré exitosa.
2-Según tu opinión ¿Qué relación existe entre los tipos de práctica y las dimensiones? Esa relación es uno a uno porque para realizar un tipo de práctica debemos de cumplir con cada uno de los aspectos o facetas que nos exigen las diferentes dimensiones, para así poder completar el desempeño y superación de los estudiantes para una transformación social. Ejemplo Si estoy iniciando la práctica de intervención supervisada, ese será el momento de dirigir, organizar y desarrollar situaciones de aprendizaje, ya en esta parte tengo una relación entre lo que me pide la práctica supervisada con la dimensión pedagógica.
Aprendizaje obtenido con el mapa mental.
Con la asignación del mapa mental pude aprender cómo se elaboran, y que es una herramienta para facilitar el aprendizaje donde los conceptos se relacionan entre sí ,pude desarrollar mi creatividad, organizar de forma correcta las ideas que tenía, pude agregar imágenes relacionadas con los temas que trate.