Ejecución de Proyectos

Casting de robots: hoy seleccionamos los robots que participarán en el taller de robótica que estamos organizando para los niños de 5º de primaria.

Condiciones para seleccionar un robot:

• El ejercicio no tiene por qué ser complejo, pero debe funcionar bien.
• Puede no estar terminado, pero sí estar planificado como se termina.
• Los monitores deben saber explicar claramente en qué consiste el ejercicio. Deben dirigirse al público con corrección y educación.
• Se valora que el público -los niños de 5º- puedan intervenir controlando o programando el robot.
• Cada ejercicio puede tener una duración máxima de 5 minutos.

Al final de la sesión, cada equipo presenta al resto del grupo el ejercicio que han diseñado para el Raid 'Ciencia y Tecnología':

Las tres fases principales de un proyecto son: Diseño, Construcción -o ejecución- y Control de Calidad.

Hoy nos centramos en la ejecución:

• La semana pasada definimos la tarea que debía resolver cada equipo.
• Intentamos definir un plan para lograrlo. Anotamos la planificación sobre una hoja, detallando al máximo las ideas, pasos, recursos necesarios.
• Empezamos a ensayar, montar, programar... los elementos necesarios.
• Ha pasado una semana. Estos tiempos de inactividad son buenos: a veces, en ellos, se nos vienen a la cabeza nuevas ideas para resolver la tarea.
• Hoy, volvemos a centrarnos en la ejecución. En los primeros minutos, cada equipo habla de las posibles nuevas ideas que hayan surgido, los retos que hoy deben resolver y la parte del trabajo que va a hacer cada uno.