แบบรายงานผลการปฏิบัติงานเพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล
การปฏิบัติงานและประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน
การปฏิบัติงานและประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน
ตัวชี้วัดที่ 4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ได้ดำเนินการจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบและครอบคลุมทุกด้านของผู้เรียน ครู บุคลากร และผู้ปกครอง โดยมีการวางแนวทางการให้บริการที่ชัดเจน ครอบคลุมทั้งการบริการด้านวิชาการ การแนะแนว การให้คำปรึกษา และการสนับสนุนด้านสวัสดิการและสิ่งอำนวยความสะดวก การให้บริการดำเนินการด้วยความโปร่งใส มีมาตรฐานและติดตามผลอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนจัดระบบขั้นตอนการให้บริการและช่องทางการติดต่อที่สะดวก เช่น ศูนย์แนะแนว ห้องปฏิบัติการ การใช้ระบบออนไลน์ และจุดบริการต่าง ๆ ภายในโรงเรียน
ผลการปฏิบัติงาน พบว่าผู้เรียน ครู และผู้ปกครองได้รับบริการที่มีคุณภาพ สะดวก รวดเร็ว และตอบสนองต่อความต้องการอย่างเหมาะสม ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงการเรียนรู้และกิจกรรมสนับสนุนได้อย่างเต็มที่ ครูสามารถปฏิบัติหน้าที่และให้คำปรึกษาผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ บุคลากรและผู้ปกครองมีความพึงพอใจต่อระบบบริการที่โรงเรียนจัดให้ ระบบการให้บริการยังช่วยสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน การดูแลผู้เรียน และการบริหารงานภายในโรงเรียนอย่างเป็นระบบ ทำให้สถานศึกษามีความน่าเชื่อถือและสร้างความมั่นใจให้กับชุมชน
ร่องรอย เอกสาร หรือหลักฐานอ้างอิง
1) แผนการให้บริการผู้เรียนและผู้ปกครองประจำปี
2) คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ
3) รายงานการติดตามและประเมินผลการให้บริการ
4) รายงานความพึงพอใจของผู้เรียน ครู และผู้ปกครอง
5) เอกสารการใช้เทคโนโลยีและช่องทางออนไลน์ในการให้บริการ
6) รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน (SAR)