แบบรายงานผลการปฏิบัติงานเพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล
การปฏิบัติงานและประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน
การปฏิบัติงานและประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน
ตัวชี้วัดที่ 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
ได้ดำเนินการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ รวมถึงการสำรวจปัญหาและความต้องการจำเป็นของผู้เรียน ครู และชุมชน เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์หาแนวทางแก้ไขและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทและศักยภาพของโรงเรียน โรงเรียนใช้ผลการวิเคราะห์ทั้งเชิงปริมาณ เช่น คะแนนการทดสอบระดับชาติ ผลการสอบกลางภาคและปลายภาค รวมถึงเชิงคุณภาพ เช่น การสังเกตชั้นเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนและผู้ปกครอง เพื่อวางแผนปรับปรุงกระบวนการจัดการเรียนรู้และยกระดับคุณภาพการศึกษา
ผลการปฏิบัติงาน พบว่าผู้เรียนมีพัฒนาการด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์เพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน ทั้งในด้านการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ครูสามารถปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียนได้ดีขึ้น และสามารถนำข้อมูลผลการประเมินไปใช้พัฒนากระบวนการเรียนการสอนได้อย่างต่อเนื่อง โรงเรียนมีระบบติดตามและประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ ทำให้สามารถวางแผนพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระยะยาวได้อย่างเป็นรูปธรรม นอกจากนี้ โรงเรียนยังสามารถปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการใช้สื่อเทคโนโลยีให้ตอบสนองต่อเป้าหมายการศึกษาได้อย่างเหมาะสม
ร่องรอย เอกสาร หรือหลักฐานอ้างอิง
1) รายงานผลการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน
2) รายงานการสำรวจปัญหาและความต้องการของผู้เรียน ครู และผู้ปกครอง
3) บันทึกการนิเทศติดตามการจัดการเรียนรู้ของครู
5) รายงานการปรับปรุงหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนรู้
6) แฟ้มสะสมงานของผู้เรียนและครู
7)รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน (SAR)