Embedded Files
På denne side har vi samlet en række links til supplerende undervisningsmaterialer og nyttige portaler, hvis I ønsker mere inspiration til, hvordan trivsel og fælleskabsopbyggende aktiviteter kan indgå i undervisningen.
Under fanen "Mere" finder I desuden et overblik over eksterne tilbud og obligatoriske forløb samt en beskrivelse af tilgangen bag udarbejdelse af hjemmesiden.
Blandede materialer
Fri for Mobberi (indskolingen)
Forskellige materialer og aktiviteter udviklet af Fri for Mobberi for børn i alderen 6-9 år.
I kan gennemse de enkelte aktiviteter for indskolingen på Fri for Mobberi's hjemmeside.
Prøv f.eks. "Vi føler forskelligt" eller "Send et håndtryk rundt".
UNICEF
Unicef har udviklet en læringsportal, hvor der blandt andet er forskellige materialer om børns rettigheder. De er særligt til udarbejdet til rettighedsskoler, men det er forløb, alle kan få glæde af. Læringsportalen findes på Unicef's hjemmeside.
Til indskoling kan fremhæves materialet Børn og leg
Til mellemtrinnet kan anbefales forløbet Rejsen til en ny planet .
Til udskolingen findes f.eks. aktiviteten Den globale medborger eller Klassens time.
Perspekt 2.0 - DCUM
Perspekt er et undervisningsmateriale til hhv. indskoling, mellemtrin og udskoling. Forløbene er udgivet af DCUM i 2018 og kan downloades gratis som PDF. Materialerne har fokus på elevernes emotionelle, sociale og personlige færdigheder. Hvert materiale består af 15-16 kapitler, svarende til 1 lektion. Kapitlerne indeholder illustrationer, arbejdsark og øvelser såsom rollespil, leg og klassesamtaler. Materialet er forsøgt gjort meget overskueligt ift. forberedelsen.
Eleverne i indskolingen vil bl.a. opnå følgende:
Forståelse for forskellighed, evne til at kommunikere følelser, opmærksomhed på konsekvenser af adfærd
Find materialet til indskoling på Dansk Center for Undervisningsmiljø
Eleverne på mellemtrinet vil bl.a. opnå følgende:
Opmærksomhed på forskellige synspunker, evne til at genkende og aflæse følelser, evne til at forholde sig til fællesskabets vilkår og normer, forståelse for handlingers konsekvenser
Find materialet til mellemtrin på Dansk Center for Undervisningsmiljø
Eleverne i udskolingen vil bl.a. opnå følgende:
Opmærksomhed på signaler, opmærksomhed på mening og forskellige holdninger, forståelse af handlingers konsekvenser, evne til at træffe hensigtsmæssige valg
Find materialet til udskoling på Dansk Center for Undervisningsmiljø
Mere om digital trivsel
Forstå.dk (alle klassetrin) - også materialer til trivsel generelt
Forstå.dk indeholder en række forløb, blandt andet under emnerne digital kommunikation og trivsel.
Find alle forløbene på hjemmesiden forstå.dk.
Til indskolingen kan nævnes forløbet "Den sikre side - indskoling".
For mellemtrinet kan fremhæves forløbet Skærmen fuckr med dig.
Til udskolingen anbefales forløbet Sociale medier og identitetsdannelse.
ON undervisning (alle klassetrin)
Organisationerne Red Barnet, Børns Vilkår, Medierådet for Børn og Unge samt Center for Digital Pædagogik er gået sammen om denne læringsplatform, som samler materialer fra flere hjemmesider. Materialerne har særligt fokus på digital dannelse og at styrke elevernes evner til at begå sig i en digitaliseret verden. Vælg mellem indskoling, mellemtrin og udskoling.
Find læringsplatformen på hjemmesiden On-undervisning.dk
Særligt for:
Dig som arbejder i klub:
En underside på læringsportalen kaldet On-fritid indeholder en række gratis materialer til dig, som arbejder med eleverne i deres fritid. Find materialerne på on-fritid.dk. De indeholder blandt andet en række udfordringer, I kan lave sammen, og måder at samtale med eleverne om digitale temaer på.
Dig som er lærer på specialområdet:
Denne del af læringsportalen er målrettet specialskoler og elever med specialpædagogiske behov fra 6. - 9. klasse. Hele programmet kan strækkes fra 7 til 12 lektioner og gør de ældste elever til Digitale Frontløbere. Find materialerne på on-skole.dk.
On Ung til yngre:
Gør de ældste elever til digitale frontløbere, som kan formidle temaer om digitalt liv til skolens yngre elever. Programmet kan enten tilrettelægges som klasseformat (for hele klassen) eller som teamformat (for et mindre team på tværs af klasser). Læs mere om ung til yngre-metoden og find materialet på on-skole.dk.
Børns digitale liv (indskolingen)
Red Barnet har to forløb til indskolingen, der lærer børnene om god digital adfærd: Pas på hinanden på nettet og Venner på nettet. Forløbene har en varighed af 2-4 lektioner. Der er også materialer til mellemtrin og udskoling, som allerede er medtaget i sitet. Find en oversigt over alle materialerne på Red Barnets hjemmeside.
Sammen på nettet (indskolingen)
Børns Vilkår har udviklet et forløb til indskolingen, som blandt andet giver anledning til en snak om børnenes gode og dårlige oplevelser på nettet, og hvordan digitale samtaler adskiller sig fra fysiske møder. Forløbet varer cirka 3 lektioner. Materialet kan findes på forstå.dk.
Wifive (indskoling og mellemtrin)
På siden finder I fire undervisningsmoduler i digital dannelse. Modulerne består af "Den gode tone", "Teknologiforståelse", "Den gode stil" og "Sikkerhed online". Der er forløb til indskolingen og mellemtrin, og hvert modul har en varighed af cirka 2 lektioner.
Materialerne kan findes på WiFive.dk. Direkte link til indskolingen her og direkte link til mellemtrin her.
Skærmguiden - anbefalinger fra Børns Vilkår vedrørende elevernes skærmbrug
Anbefalinger fra Børns Vilkårs hjemmeside til indskoling og SFO her
Anbefalinger fra Børns Vilkårs hjemmeside til mellemtrin og klub her
Teamredskaber
Playwheel
Playwheel er et redskab, der er udviklet til at understøtte og inspirere til undervisning med en legende tilgang. Redskabet kan bruges til planlægning, gennemførsel og evaluering, og de forskellige kombinationer kan bidrage til refleksioner og ideer i teamet.
Læs mere om, hvordan Playwheel kan bruges og print jeres eget eksemplar på playful-learning.dk
Børns Vilkår
Børns Vilkår har udviklet et fagkatalog til fagpersoner, som blandt andet indeholder materialer centreret om emnet trivsel. Der er også diverse vejledninger til fagpersoner og forældre f.eks. værktøjer til at forebygge og håndtere skolefravær.
Find materialet omkring skolefravær på Børns Vilkårs hjemmeside.
Find også hele fagkataloget fra Børns Vilkår.
Relationsdannende og Genoprettende Praksis (RGP)
Relationsdannende og Genoprettende Praksis (RGP) er en metode, der kan forebygge konflikter i skolen gennem dialog og opbygning af stærke relationer. Metoden fokuserer på 4 konkrete redskaber; genoprettende samtale, cirkelprocesser, affektivt sprogbrug og konferencemøder.
Læs mere om Genoprettende praksis i skolen på Det Kriminalpræventive Råds hjemmeside.
Albertslund Kommune har blandt andre arbejdet med RGP og deler ud af resultater og erfaringer på kommunens hjemmeside, så I nemmere kan komme i gang med det på jeres skole. Find mere viden om deres erfaringer på Albertslund Kommunes hjemmeside. og find endnu mere information i Albertslund Kommunes brochure omkring RGP her.
Skab kultur for deltagelse - Skoleidræt
8 konkrete greb til at skabe en tryg bevægelseskultur. Find tiltagene på skoleidræt.dk
Page updated
Report abuse