2. Klasse

Årstema: Det hensynsfulde fællesskab

For at skabe et godt fællesskab, hvor det er rart at være, kræver det blandt andet, at vi er gode til at vise hensyn. Hensynsfuldhed kan udtrykkes ved at være opmærksomme på hinanden, ved at lytte til hinanden og ved at tage hinanden med i legen.

I forbindelse med dette årstema kan det være relevant at tale med klassen om, hvad der ellers kendetegner et godt fællesskab og dét at være en god klassekammerat. Materialet til trivselsdagen 2024 fra Red Barnet har for eksempel fokus på samarbejde som en vigtig del af et godt klassefællesskab.

At være gode til at tage hensyn til hinanden kan understøtte forebyggelse af ensomhed og følelsen af at blive holdt udenfor. I materialet fra Børns Vilkår sættes der fokus på ensomhed, herunder hvad klassen kan gøre, hvis nogen føler sig uden for fællesskabet.

I forlængelse af det obligatoriske forløb "Dit liv på nettet" og i takt med, at digitale medier spiller en større og større rolle på et tidligere tidspunkt i børns liv, bliver god digital adfærd desuden et emne på denne årgang. Der sættes fokus på, hvordan børnene er en god ven, og hvordan de stadig skal være hensynsfulde over for andre - også selvom de sidder bag skærmen og indgår i forskellige digitale fællesskaber.

Obligatoriske forløb:

Dit Liv På Nettet

Obligatorisk forløb for 2., 4., 6. og 8. klasse. Undervisningspakken bidrager til at øge elevernes digitale trivsel og forebygge digital kriminalitet. Det er forskelligt, hvordan skolerne i Aalborg Kommune strukturerer arbejdet med "Dit liv på Nettet". Spørg din leder eller SSP, hvem der har ansvaret hos jer. Har I glemt koden til hjemmesiden, kontakt Rikke Møller Larsen (rml-skole@aalborg.dk). På 2. årgang arbejder klassen med følgende temaer: "Sociale medier og spil", "Ansigtsløst kommunikation", "Skærmforbrug" og "Sikkerhed og privatliv"

Find materialet til Dit Liv på Nettet på hjemmesiden Center for Digital Pædagogik

Forslag til undervisningsmaterialer:

Spil og bevægelse

Materialet er udviklet af Red Barnet til Trivselsdagen 2024. Eleverne træner samarbejde og taler om, hvorfor det er vigtigt i et klassefællesskab. Eleverne skal lære at lytte til hinanden samtidig med, at de styrker deres sammenhold.

Find materialet Spil og Bevægelse på Red Barnets hjemmeside

Årgang: Indskoling

Fag: Dansk, idræt, andet

Tidsramme: 1-2 lektioner

Materiale om ensomhed

Materialet fra Børns Vilkår sætter fokus på ensomhed, og hvad man kan gøre, hvis man selv eller andre føler sig ensomme.

Find materialet om ensomhed på Børns Vilkårs hjemmeside

Årgang: Bh. klasse - 3. klasse

Fag: flere fag

Tidsramme: 1,5-2 timer

Giv din ven en rettighed (UNICEF)

Øvelsen handler om at øge elevernes evner til at sætte sig i andres sted.

Find materialet Giv din ven en rettighed på UNICEF's hjemmeside

Årgang: Indskoling

Fag: flere fag

Tidsramme: 1-2 timer

Stærke følelser - Center for Mentalisering

Et kort forløb om stærke følelser i klassen. Materialet kommer blandt andet med forslag til, hvad man kan gøre, når man oplever stærke følelser.

Find materialer til forløb om stærke følelser på Center for Mentalisering.dk

Som supplement kan I prøve Følelseskompasset fra Center for Mentalisering, hvor eleverne får en række refleksionsspørgsmål i forbindelse med en lille historie om følelser.

Årgang: Indskolingen

Fag: Dansk, andet

Tidsramme: Uspecificeret

Forældrematerialer og -aktiviteter:

Forslag til emner på forældremøder:

Børns digitale adfærd - lav retningslinjer for sociale medier, skærmtid m.v. (find inspiration i nedenstående materiale fra Dit Liv På Nettet) og sæt fokus på online kommunikation - f.eks. hvordan hjælper vi børnene til at tale ordentligt på nettet? (anvend nedenstående om Trivselshjælperen)
Regler for mobiltelefoner - hvornår skal børnene have mobiltelefoner, og må den være med i skolen? Se nedenstående om fælles forældreaftaler om digitale medier.
Søvn - tal om anbefalet mængde søvn og gode vaner
Trafik - Find viden om trafiksikkerheden på cykel på Rådet for Sikker Trafik 7-9 år
Ensomhed - del med forældrene, hvad børnene har lavet i forbindelse med materialet om ensomhed (se materialet ovenfor) eller find inspiration til, hvad skolen og forældre kan gøre for at bekæmpe ensomhed (se materialet nedenfor)
Arbejde med elementer af skolens antimobbestrategi

Trivselshjælperen

Børns Vilkår har udviklet værktøjet Trivselshjælperen, som guider forældregruppen gennem en række dilemmaer, hvor de i fællesskab kan lave nogle gældende retningslinjer for klassen ved hjælp af en række skabeloner til trivselsplaner. Hav fokus på følgende trivselsplaner, såfremt disse ikke er udfyldt på 1. årgang; digital mobning og hård tone på nettet.

Find værktøjet på Børns Vilkårs hjemmeside

Dit Liv På Nettet

I forbindelse med det obligatoriske forløb "Dit Liv på Nettet" kan I finde inspiration til en informationstekst til forældre om undervisningen i modulet. Find forældrebrev på Center for Digital Pædagogik.dk.

Gennem 5 korte moduler kan I skabe dialog om børnenes digitale adfærd blandt klassens forældre. Modulerne består af faglige slides med spørgsmål og cases til forældredialog. Find forældreoplæg på Center for Digital Pæ dagogik.dk. Har I glemt koden til hjemmesiden, kontakt Rikke Møller Larsen (rml-skole@aalborg.dk)

Bekæmpelse af ensomhed

Inspiration til hvad skolen og forældre kan gøre for at bekæmpe ensomhed.

Find materialet Sådan kan skolen og forældrene bekæmpe ensomhed på skolebørn.dk

Fælles forældreaftaler om digitale medier

Lav aftaler om telefoner, smartwatches, skærme og gaming, eller genbesøg tidligere aftaler. Find redskaber til læreren med slidepakke til forældremødet samt arbejdsark til forældrene.

Find skærmguiden på Børns Vilkårs hjemmeside

Klasseteamet:

Overvej i teamet:

Hvem gør hvad? Det er alles ansvar, pas på det ikke bliver ingens
Hvornår skal det enkelte forløb/aktivitet foregå?
Drøft i teamet, hvordan årstemaet "Det hensynsfulde fællesskab" kan komme til udtryk på andre måder gennem skoleåret
Drøft i teamet, hvordan vi hver især arbejder trivselsfremmende i de enkelte fag