Temaet for dette klassetrin går ud på, at børnene skal lære deres klassekammerater bedre at kende, og derfor prioriteres leg på kryds og tværs. Gennem legen kan børnene opbygge fælles bånd, som hjælper dem på vej mod at blive et fællesskab.
Dét at blive et fællesskab betyder, at der skal være plads til hinandens forskelligheder. Gennem diverse lege lærer børnene, at selvom man er forskellige, kan man stadig godt lege sammen - og i legen er vi måske mere ens end forskellige, når det kommer til stykket.
Gennem materialerne på siden bliver der samtidig arbejdet med børnehaveklassens kompetenceområder såsom kreative udtryksformer, krop og bevægelse samt engagement og fællesskab.
Forskellige Sammen
Dette materiale har fokus på, at eleverne lærer hinanden at kende, at eleverne bliver klogere på hinandens følelser samt lærer at omfavne klassens forskelligheder. De forskellige øvelser i materialet fører både klassen igennem en række bevægelseslege og kreative aktiviteter. Materialet er et samlet forløb udviklet af Læringsbureauet Forstå i samarbejde med Red Barnet.
Find materialet Forskellige Sammen på hjemmesiden Forstå.dk
Årgang: Bh. klasse - 2. klasse
Fag: Kan integreres i alle fag, også på 1. og 2. årgang
Tidsramme: Der er 4 kapitler (Plads til alle, Følelser, Aftaler i klassen og Gode kammarater). Kapitlerne har samlet en varighed på cirka 6 lektioner, men hver øvelse kan tilgås uafhængigt af de andre.
Plads til alle
Sæt fokus på, at der skal være plads til alle med materialet udviklet til Aalborg Diversitetsuge. Start med at finde inspirationshæftet udarbejdet til børnehaveklassen, og print eventuelt tilhørende materialer såsom samtalekort og "Min blomst", som I også finder i mappen.
Find materialet Aalborg Diversitets uge 2024 i google-drev mappen.
Årgang: Børnehaveklassen
Tidsramme: Kan tilpasses efter behov
Inspiration til lege fra Fagcenter Børn og Unge og Red Barnet
Find inspiration til en masse forskellige lege i legekatalogerne, der kan skabe bevægelse i undervisningen eller igangsætte legen i frikvartererne. De mange forskellige lege kan øge fællesskabet og samarbejdet mellem eleverne, ligesom det kan samle eleverne at være fælles om noget, alle synes er sjovt.
Læs mere om forskellige lege på Red Barnets hjemmeside.
Årgang: Flere klassetrin
Tidsramme: Lege af varierende varighed
Forslag til emner på forældremøder
Skoleværdier vs. familieværdier - forskelle og ligheder
Forældresamarbejde - opbyg et forældrenetværk og styrk det gode samarbejde i forældregruppen (find inspiration i nedenstående materiale fra forældrefiduser samt i materialet fra UNICEF)
Trivselsdrøftelser (anvend for eksempel nedenstående Trivselshjælperen)
Sociale arrangementer i klassen - få alle med (find inspiration i materialet Forældrefiduser)
Fødselsdage - hvordan fejres det, gavebeløb, varighed, deltagere m.v.
Forældreaftaler om digitale medier
Forældrefiduser
Find inspiration til klasseaktiviteter og sociale arrangementer, der kan afholdes af forældre.
Under fanen Kom godt i gang findes inspiration til lærere og pædagoger, når de skal opbygge et samarbejde med forældre. Her findes blandt andet en video om samarbejde i forældregruppen, som kan vises på forældremødet, eller et faktaark med grunde til at styrke forældresamarbejdet. Der er også en PowerPoint om trivsel og inspiration til dagsordener på forældremøder i indskolingen.
Læs mere om aktiviteterne og materialerne fra forældrefiduser på skolebørn.dk
Inspiration til det gode skole-hjem-samarbejde fra UNICEF
Dette materiale er udarbejdet til rettighedsskoler, men kan bruges som inspiration til alle skoler. I materialet finder du guides til det første forældremøde, forældrebreve og dagsordner til forældremøder. Der gives også forslag til, hvordan man kan rammesætte møderne som forældre-dialogmøder gennem hele skolegangen. Forældre-dialogmøder adskiller sig fra det klassiske forældremøde ved at have en særlig struktureret dialogform med fokus på et tema eller dilemma. Materialet henvender sig både til lærere, pædagoger, skoleledere og forældre.
Find inspiration til forældresamarbejdet på UNICEF's hjemmeside
Trivselshjælperen
Børns Vilkår har udviklet værktøjet Trivselshjælperen, som guider forældregruppen gennem en række dilemmaer, hvor de i fællesskab kan lave nogle gældende retningslinjer for klassen ved hjælp af en række skabeloner til trivselsplaner. Hav fokus på følgende trivselsplaner; fællesskabet, konflikter i forældregruppen, ny elev i klassen og hårdt sprog i klassen.
Find værktøjet Trivselshjælperen på Børns Vilkårs hjemmeside
Fælles forældreaftaler om digitale medier
Lav aftaler om telefoner, smartwatches, skærme og gaming. Find redskaber til læreren med slidepakke til forældremødet samt arbejdsark til forældrene. Mange steder er det nødvendigt med aftaler allerede i børnehaveklassen og 1. årgang.
Overvej i teamet:
Hvem gør hvad? Det er alles ansvar, pas på det ikke bliver ingens
Hvornår skal det enkelte forløb/aktivitet foregå?
Drøft i teamet, hvordan årstemaet "At blive et fællesskab" kan komme til udtryk på andre måder gennem skoleåret
Drøft i teamet, hvordan vi hver især arbejder trivselsfremmende i de enkelte fag
Få inspiration til, hvordan du kan støtte op om børnenes leg, så alle får mulighed for at være med.
Sæt fokus på hinanden, fællesskabet og at dele grin med sine nye klassekammerater, for eksempel gennem disse lege fra Røde Kors Legekatalog:
"Solen skinner altid på..." (s. 8)
"Tampen brænder" (s. 9)
"Alle mine kyllinger kom hjem" (s. 32)
Det betyder meget for børnene, at de voksne leger med