Dette årstema indebærer, at der bygges videre på det fællesskab, som blev opbygget i børnehaveklassen og de legekammerater, som børnene har fået. At være en del af et fællesskab betyder mange ting, og det er vigtig at lære, hvordan ens bidrag til fællesskabet har betydning for, at klassen bliver et rart sted at være.
Dette tema sætter derfor fokus på, hvordan vi indgår i en klasse, og hvordan vi ønsker, at klassen og fællesskabet skal være, så ingen holdes udenfor. Det kan materialet klassecharter, som findes her på siden, bidrage til.
Klassen udgør en stor del af barnets fællesskab på skolen, men det er ikke det eneste fællesskab. Temaet indeholder derfor en række fællesskabsopbyggende aktiviteter, hvor børnene får mulighed for at komme tættere på hinanden og styrke deres indbyrdes relationer, enten i klassen eller på tværs af klasser. Herigennem skal børnene fortsat lære, hvordan man leger sammen og er en god klassekammerat.
Omdrejningspunktet i aktiviteterne er desuden bevægelse og leg, da det kan være med til at understøtte fællesskabet. I materialerne fra "Fri for Mobberi" findes også konkrete undervisningsforløb, som indtænker fællesskab og trivsel i den faglige undervisning, da arbejdet med trivsel er et fælles ansvar for alle i teamet.
Klar, parat, start - kammerat
Materialet er udviklet af Red Barnet og består af 4 legebaserede øvelser, hvor børnene udvikler alsidige legekompetencer og får mulighed for at opbygge fælles bånd gennem leg og bevægelse.
Find materialet Klar, parat, Start - kammerat på Red Barnets hjemmeside
Årgang: 0-3. klasse
Fag: Dansk, idræt, andre fag
Tidsramme: 2-4 lektioner
Fri for Mobberi
Fri for Mobberi har en masse gratis aktiviteter, som centrerer sig om fire kerneværdier; tolerance, respekt, omsorg og mod. Der er materialer til forskellige anledninger, af længere og kortere varighed og til fagspecifikke forløb. Fælles for aktiviteterne er et fokus på styrkelse af fællesskab og gensidig forståelse for hinanden.
Find en samling af alle materialer udgivet af Fri for Mobberi på Fri for Mobberis hjemmeside
Årgang: 6-9 år
Fag: Alle fag, nogle forløb er specifikt rettet mod dansk, matematik m.m.
Tidsramme: Varierende
Vi kan blandt andet fremhæve følgende undervisningsmaterialer, men tag også gerne et kig på hjemmesiden for mange flere aktiviteter:
Aktiviteten Børnestafet er aktiv leg, hvor alle er vindere. Forud for stafetten tales om Fri for Mobberis fire værdier med inspiration i aktiviteten Værdiernes betydning for børn.
Aktiviteten Hilsemåder er et eksempel på en mindre aktivitet, som kan laves inden undervisningen går i gang.
Forløbene Uvenner eller Hvem vil lege med Gustav er længere forløb, som er udviklet til danskundervisningen med en varighed på 6-8 lektioner med mulighed for forkortelse eller forlængelse alt efter behov. Andre lege såsom Geometri-stopdans kan bruges i matematikundervisningen.
Temaet Sæt ord på følelserne består af en række redskaber og aktiviteter, som har fokus på at lære børn om deres egne og andres følelser.
Klassecharter
Ud fra en snak om rettigheder og Børnekonventionen udarbejder klassens elever et fælles klassecharter, som består af klassens regler. Nedenstående link fører til lærervejledninger for både indskoling, mellemtrin og udskoling. Introduktionen kan tilpasses til elevernes niveau, det vigtigste er udarbejdelsen af et fælles regelsæt, og at eleverne bliver sat i spil.
Find materialet på UNICEF's hjemmeside
Årgang: Indskolingen, mellemtrin og udskoling
Fag: Dansk, andet
Tidsramme: cirka 1 dag (kan tilpasses, afhængigt af den kreative aktivitet og tid til rådighed)
On-undervisning - materialer om digital dannelse
On-undervisning er en læringsplatform, som indeholder en masse materialer om digital dannelse til alle klassetrin.
Find platformen på ON-undervisningen.dk
Årgang: Indskolingen (og mellemtrin og udskoling)
Fag: Flere fag. Ovenstående forslag egner sig til dansk, teknologiforståelse
Tidsramme: varierende. Ovenstående forslag har en varighed på 5-10 lektioner
Forslag til forløb på 1. årgang: Spil sikkert på nettet (eleverne berører emner som gaming, grooming, privatliv på nettet og digitale krænkelser og skadeligt indhold) og Den sikre side (klæder eleverne på til at passe på dem selv og hinanden på nettet)
Forslag til emner på forældremøder
Opfølgning på klassedrøftelser fra bh. klassen (besøg/genbesøg eventuelt nedenstående Trivselshjælperen, som også blev anbefalet i bh. klassen)
Regler for legetøj, sukkerpolitik m.v.
Planlægning af sociale klassearrangementer (find inspiration i materialet Forældrefiduser)
Ny elev i klassen (se nedenstående materiale "Byd nye elever og forældre velkomne")
Hvordan håndterer og forebygger vi fravær? (find inspiration i materialet om skolefravær nedenfor)
Trafik - Find viden om trafiksikkerheden på cykel på Rådet for Sikker Trafik 7-9 år
Trivselshjælperen
Børns Vilkår har udviklet værktøjet Trivselshjælperen, som guider forældregruppen gennem en række dilemmaer, hvor de i fællesskab kan lave nogle gældende retningslinjer for klassen ved hjælp af en række skabeloner til trivselsplaner. Hav fokus på følgende trivselsplaner; fællesskabet, konflikter i forældregruppen, ny elev i klassen og hårdt sprog i klassen.
Find værktøjet på Børns Vilkårs hjemmeside
Byd nye elever og forældre velkomne
Find inspiration til hvad forældre kan gøre for at give nye elever og forældre en god modtagelse. Forældre til nye elever skal samtidig medtages i forældregruppen og blive en del af forældresamarbejdet.
Læs mere om at byde nye elever velkomne i klassen på skolebørn.dk
Læs mere om at byde nye forældre velkomne på skolebørn.dk
Skolefravær løses i fællesskab
Hjemmesiden indeholder en samling af materialer til lærere og pædagoger med konkrete værktøjer til det forebyggende arbejde i klasserne, elevinddragelse, skole-hjem-samarbejdet og håndtering af bekymring for elevers fravær.
Læse mere om at forebygge og håndtere skolefravær på Børns Vilkårs hjemmeside
Forældrefiduser
Find inspiration til klasseaktiviteter og sociale arrangementer, der kan afholdes af forældre.
Under fanen Kom godt i gang findes inspiration til lærere og pædagoger, når de skal opbygge et samarbejde med forældre. Her findes blandt andet en video om samarbejde i forældregruppen, som kan vises på forældremødet, eller et faktaark med grunde til at styrke forældresamarbejdet. Der er også en PowerPoint om trivsel og inspiration til dagsordener på forældremøder i indskolingen.
Læs mere om aktiviteterne og materialerne på skolebørn.dk
Prøv desuden Samspillet, som er et dialog- og dilemmaspil til forældremøder med en varighed på 45-90 minutter. Kortene i spillet bruges til at tale ud fra, dele holdninger med hinanden og lave aftaler. Spillet findes på skolebørn.dk
Overvej i teamet:
Hvem gør hvad? Det er alles ansvar, pas på det ikke bliver ingens
Hvornår skal det enkelte forløb/aktivitet foregå?
Drøft i teamet, hvordan årstemaet "At være et fællesskab" kan komme til udtryk på andre måder gennem skoleåret
Drøft i teamet, hvordan vi hver især arbejder trivselsfremmende i de enkelte fag
Få inspiration til, hvordan du kan støtte op om børnenes leg, så alle får mulighed for at være med.
Styrk sammenholdet i klassen gennem leg og bevægelse. Følgende lege fra Røde Kors Legekatalog kræver samarbejde mellem to eller flere elever. I de to former for vendespil indgår hele klassen i legen på en måde, hvor alle kan være med.
"Lav selv vendespil" (s. 12)
"Find 5 fejl" (s. 17)
"Menneske-vendespil" (s. 29)
Find flere lege fra Legens Dag på Google Drev
Det betyder meget for børnene, at de voksne leger med