3.1  เชิงปริมาณ

1) นักเรียนเรียนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และสมรรถนะตามที่กำหนด

2) นักเรียนของโรงเรียนสตรีศึกษา ได้รับการช่วยเหลือ ตามแนวทาง ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

3.2  เชิงคุณภาพ

1) การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษาเป็นไปตามหลักสูตร

     2) การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นไปอย่างระบบและมีประสิทธิภาพ