ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและการปฏิบัติการสอนการส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาหรือการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผล การจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษาและมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา การศึกษา วิเคราะห์ หรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

พัฒนา วางแผน การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้และจัดให้มีการประกันคุณภาพภายใน

1. นักเรียนมีผลการประเมินมาตรฐานด้านคุณภาพนักเรียน  

2. ครูมีการเข้าร่วมกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ  

3. สถานศึกษามีโครงการนิเทศการจัดเรียนการสอนของครู 

4. สถานศึกษามีการจัดทำมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มีการกำหนดเป้าหมายของมาตรฐานการศึกษา 

นักเรียนมีผลการประเมินตามมาตรฐานประกันคุณภาพสถานศึกษา ด้านคุณภาพนักเรียนอยู่ในระดับดีเลิศ

2.1 ครูร้อยละ 90 ได้รับการนิเทศภายในอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง และนำผลการนิเทศไปพัฒนา/ปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ มีรายงานการประเมินตนเองของครู

2.2 ครูร้อยละ 80 เข้าร่วมกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

3.1 สถานศึกษามีการประเมินคุณภาพภายใน ตามมาตรฐานการศึกษาอยู่ในระดับดีเลิศ

3.2 สถานศึกษามีการนิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ครั้ง