การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา 

การส่งเสริม สนับสนุน จัดอบรมให้ความรู้กับครูและบุคลากร จัดหาสื่อ เทคโนโลยี วัสดุ อุปกรณ์สิ่งอำนวยความสะดวก และทรัพยากรในการบริหารจัดการศึกษา เพื่อใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด

1. นักเรียนมีสมรรถนะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล 

2. ครูเข้าร่วมพัฒนาทักษะเทคโนโลยีดิจิทัลที่สถานศึกษาจัดขึ้นและมีการเข้าร่วมกลุ่มในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ โดยมีผู้บริหารสถานเข้าร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

3. สถานศึกษามีโครงการในการพัฒนาครูเพื่อให้มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

          นักเรียนร้อยละ 80 มีสมรรถนะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล อยู่ในระดับดี

          ครูร้อยละ 70 เข้าร่วมพัฒนาทักษะเทคโนโลยีดิจิทัลที่สถานศึกษาจัดขึ้น

          สถานศึกษามีการพัฒนาจากการที่ครูใช้เทคโนโลยีดิจิทัลผ่าน google site เพื่อนำเสนอข้อตกลงในการพัฒนางานและการประเมินผลการปฏิบัติงานฯ ร้อยละ 60