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Illustration
Cette affiche a été élaborée par les élèves de Sherborne Learning Centre dans le Dorset (Royaume-Uni), un établissement d’enseignement réservé aux adolescents inadaptés au système scolaire classique, dans le cadre d’une journée consacrée au thème de l’égalité (Equality Day).
Answer the following questions using the Keywords and Toolbox (book p.116-117)
Niveau B1 :
l’élève est capable de décrire plusieurs éléments de l’image en enchaînant les phrases simples à l’aide de mots de liaison et en utilisant des gap-fillers.
Niveau B1+ :
l’élève explique le point principal d’une idée avec assez de précision. Il s’exprime avec une certaine aisance, malgré quelques problèmes de formulation qui entraînent de courtes pauses.
Conseil: avant d’aborder cette activité, consulter les pages de méthodologie de l’expression orale en continu (book p. 153-156), et notamment « Décrire une image » à la page 155.
1. Describe the illustration briefly and say
what it evokes to you.
Pour décrire cette illustration :
- utiliser les expressions de la page 155 permettant de situer les éléments dans un ensemble
- utiliser next to, on the left-hand side, on the right-hand side…
- se servir des mots de la Toolbox (book p.117)
USEFUL EXTRA VOCABULARY
a montage / drawings / a demonstration (=manifestation) / a placard (=une pancarte (at protest march) / une affiche (on wall)
at the top / at the bottom
to put / place hands together
Préparer des notes sur les différents symboles que l’on trouve sur cette page (quelques minutes).
Note: yin yang
2. Several symbols can be seen. List as
many as you can and say what they
represent.
In Chinese philosophy, the concept of yin yang (normally referred to in the West as yin and yang) is used to describe how seemingly contrary forces are interconnected and dependent upon one another in the natural world. In other words, opposites only exist in relation to each other.
3. According to the document, which groups
need to stand up for their rights? Give
possible reasons.
4. Can you think of other groups who may also need to fight for their rights? Why?
resistance / rays / yin yang / a heart shape / slogan / peace
In the background / at the bottom / below
able-bodied (not handicapped)
the rising sun
wages : salaires
citizens : citoyens
workplace : lieu de travail
to imply : laisser entendre
nowadays : de nos jours
to purchase=to buy
a barrier : une barrière
in former times : autrefois
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