Dal 26 al 29 maggio noi alunni della 2 D, insieme a quelli delle seconde A, B, G, H, ci siamo recati a Formia per partecipare a un camposcuola naturalistico e sportivo. L’esperienza vissuta è stata unica e indescrivibile: con la complicità del bel tempo e del caldo arrivato improvvisamente, abbiamo potuto praticare molte attività come sup, windsurf, mountain bike, tiro con l’arco, beach volley. Non sono mancate le escursioni guidate presso Gaeta e presso il parco regionale “Riviera di Ulisse”, di cui abbiamo ammirato il paesaggio caratterizzato da promontori e arricchito dalla vegetazione mediterranea e dalle testimonianze storico-archeologiche, presenti nelle aree protette. Questo camposcuola è stata anche l’occasione per riscoprire ed assaporare la bellezza del tempo trascorso insieme, ad esempio nella condivisione dei momenti al mare e nelle serate di animazione trascorse all’hotel.

Consigliamo a tutti di vivere un’esperienza così, con la certezza che sarà impossibile da dimenticare!

2D Velletrano

Il 5 maggio, alle ore 8:00, ci siamo avviati, tramite pullman, verso la straordinaria Recanati, dove nacque e visse l’illustre poeta Giacomo Leopardi. Dopo ben tre ore di autobus, noi della 3C siamo scesi dal pullman con gli occhi pieni di curiosità e gli zaini ancora sulle spalle. Davanti a noi, Recanati ci ha accolto con le sue stradine silenziose, le case dai mattoni chiari e quell’atmosfera sospesa tra poesia e storia. Ci siamo fermati in un'imponente piazza con al centro una gigantesca statua raffigurante il poeta. Successivamente, dopo aver pranzato, una guida turistica ci ha portato nel cuore della città facendoci vedere la residenza della famiglia Leopardi, in parte ancora abitata dai successori. Appena entrati, ci si è presentato davanti agli occhi un enorme albero genealogico fatto da Monaldo Leopardi, padre di Giacomo, in cui mostrava tutte le generazioni della famiglia fino ai suoi avi. In seguito ci hanno fatto perlustrare le vaste biblioteche dove il sublime scrittore componeva le sue poesie illuminato solo dalla luce del mattino proveniente dalla finestra che affacciava sulla città. Dopo la visita guidata, abbiamo ripreso il pullman per Senigallia, dove era previsto il pernottamento. Il mattino seguente siamo andati alle Gole del Furlo, dove un accompagnatore esperto del posto ci ha spiegato che, una volta all’anno, due aquile reali nidificano regolarmente sulle pareti rocciose del Monte Paganuccio. Dopo aver visto anche residui di ossa ed escrementi di animali selvatici del posto, abbiamo avuto l’occasione di provare il parco avventura! Insomma, le Marche sono un posto pieno di cultura e natura, sicuramente consigliato a chi vuole passare un weekend da sogno!

Jonnhy 3C Velletrano

Bene, bene, bene siamo tornati, oggi però recensiremo una gita cherimarrà nei nostri cuori. Il diciotto maggio è stato il primo giorno di un’avventura che non avremmo mai immaginato. Tutte le classi prime, in particolare noi della 1D, abbiamo partecipato ad una esperienza unica. La partenza mattutina, era intorno alle 8:05, e l’arrivo era previsto per le 9:30/10:00. Appena arrivati, gli istruttori ci hanno accolti in una sala spiegandoci il programma settimanale. Il team, chiamando una classe alla volta, ci ha mostrato i diversi luoghi dove avremmo fatto le attività. Le diverse cose che avremmo fatto comprendevano: Sup, Canoa, Windsurf, vela e infine attività singole come beachvolley. Purtroppo l’ultimo giorno arrivò, consapevoli che la settimana dopo avremo avuto tre verifiche. Ma era iniziato bene, appena arrivati ci siamo subito cambiati e successivamente siamo direttamente andati in spiaggia. Stavamo facendo Sup, finchè una tempesta di insetti non arrivò a disturbarci. Con uno degli istruttori che si occupava del Sup, abbiamo fatto una gara di tuffi e giochi vari. Alla fine della giornata abbiamo fatto un giro di Windsurf e un giro in Canoa da soli lungo tutta la fila di scogli. La nostra recensione è stata positiva, ma anche negativa. Positiva, perché tutta la settimana ci siamo divertiti con tutte queste attività divertentissime, inoltre anche il team è stato fantastico, ma nessuno come Giovanni. Di negativo c’è che è durata troppo poco! Le emozioni che abbiamo provato sono: tranquillità, gioia e divertimento. Tutta questa settimana l’abbiamo provata sulla nostra pelle come un grande premio, per farci capire che non si studia solo a scuola, ma che le lezioni possono essere di tanti tipi diversi!

1D Velletrano

Alle 6:00 la sveglia suona e ci svegliamo piú o meno alla stessa ora, perché l’appuntamento per la partenza è alle 7:30: 20 aprile e indovinate un po'... finalmente è arrivato il giorno della partenza per il campo scuola in Umbria!

Giorno tanto desiderato e sognato da tutti noi che speravamo di divertirci tutti insieme e di passare due giorni all’insegna dell’allegria e spensieratezza!

Arrivano i professori che ci fanno sistemare i bagagli e salire sull’autobus, finalmente salutiamo i nostri genitori. Sull’autobus già è stato un grande divertimento perché chi parlava, chi giocava, chi  ascoltava la musica dal cellulare e chi dormiva.

Dopo due ore circa abbiamo fatto la prima tappa a Spoleto, dove c’era una guida che ci aspettava. Abbiamo visto e osservato Piazza del Duomo, di età romana, la scalinata di Via dell’ Arringo, tra case quattrocentesche e vicoli.

Una curiosità: questa viene definita la “Piazza di Don Matteo” perché è stato il luogo del set della famosa fiction “Don Matteo” di Rai 1.

Dopo aver mangiato, nel pomeriggio, il viaggio è proseguito per la fabbrica della Perugina e museo storico dove abbiamo avuto modo di vedere confezioni, immagine filmati che toccavano 100 anni di storia della lavorazione del cioccolato italiano. Un percorso davvero emozionante, ma soprattutto molto gustoso perché ad ognuno di noi sono stati regalati 6 cioccolatini da mangiare e gustare. Un viaggio nel dolce finito, poi, nell’acquisto di cioccolata presso lo shop Perugina con la sua vasta gamma di proposte. Inoltre, abbiamo passeggiato su un percorso sopraelevato sulle linee dello stabilimento produttivo.

Il giorno successivo abbiamo visitato la Basilica di San Francesco, dove la guida ci ha comunicato la storia e la cultura attraverso l’uso di auricolari. La Basilica era piena di mosaici e dipinti di San Francesco che rappresentavano la sua vita.

Dopo aver visto la Basilica di San Francesco ci siamo fermati per bere, per poi dopo dirigerci nella Basilica di Santa Chiara dove abbiamo imparato la vita di Santa Chiara e siamo scesi per vedere le sue reliquie per poi uscire dalla Basilica. Una volta usciti, la nostra professoressa ci ha lasciato circa 30 minuti di libertà per poter comprare calamite ecc…, dopo siamo saliti sull’autobus per dirigerci alle cascate delle Marmore dove le guide ci hanno fatto un breve riassunto della storia del luogo per poi farci iniziare il cammino. La guida ci ha detto di indossare un poncho per sicurezza nel caso dovesse piovere o bagnarci con gli schizzi della cascata e abbiamo iniziato a scendere mille scalini per arrivare . Una volta arrivati, c’era come una nebbia da lontano, ma che appena ci siamo avvicinati era come pioggia bollente e abbiamo iniziato a correre per evitare di bagnarci. Abbiamo fatto piccole soste per ammirare al meglio la bellezza delle cascate ma, per il brutto tempo, la parte finale del sentiero non siamo riusciti ad ammirarlo come si deve, infatti ha iniziato a piovere violentemente. Dopo alcuni minuti che sembravano infiniti, l’autobus è arrivato. Saliti sull'autobus, facciamo una sosta per prendere il minimo indispensabile dalla valigia per provare sollievo dal bagnato che avevamo addosso e ci siamo cambiati nell’autogrill.

Il tempo è davvero volato in questi due giorni all' insegna della spensieratezza e allegria … siamo poi tornati a casa “stremati” dal viaggio appena terminato … e anche la gita tanto attesa era già finita!

L.M. 2F Velletrano

Il 27 aprile 2026, varie terze dell’IC Velletri Centro sono partite per un viaggio unico e interessante: il campo scuola in Maremma. Lo stesso giorno della partenza, ci siamo recati nell’antica città etrusca (e poi romana) di Roselle, la quale accoglieva coloro che entravano nella cittadina con del vino e un’entrata gratuita nelle saune. Nel pomeriggio siamo giunti nel capoluogo di provincia toscano Grosseto, dove la guida ci ha mostrato il Museo di Storia Naturale e le principali attrazioni della città. La sera, poi, ci siamo recati in un’aula dove abbiamo svolto varie attività durante tutto il campo scuola come, ad esempio, un talent show. Il giorno seguente è stata la volta della piccola città di Massa Marittima, un’antica località famosa in Toscana, durante il Rinascimento, per la sua ricchezza, data dal commercio di minerali rari, come l’oro. Nel pomeriggio siamo andati al Lago dell’Accesa, dove abbiamo fatto una bellissima passeggiata lungo il lago e nel bosco e abbiamo inoltre praticato il tiro con l’arco. Il 29 aprile abbiamo avuto l’occasione di osservare da vicino i soffioni boraciferi del Parco Delle Biancane, situato nella Valle del Diavolo, una zona ricca di fenomeni geotermici. Nella stessa zona abbiamo poi visitato il Museo della Geotermia di Larderello. Larderello è una piccola frazione del comune di Pomarance, che fu sfruttata nel XIX per produrre energia geotermica dai soffioni boraciferi e acido borico. Ad oggi, a Larderello la produzione di acido borico è cessata, ma non quella di energia geotermica: in questa località infatti ricopre il 40% del fabbisogno energetico toscano e il 2% di quello nazionale. L’ultimo giorno, il 30 aprile, eravamo dispiaciuti per la fine dell’esperienza, ma è stato tanto bello quanto i giorni precedenti. In mattinata abbiamo svolto una visita guidata in mezzo alla Natura nel Tombolo della Feniglia, dove abbiamo tracciato una mappa con delle bussole e abbiamo concluso la visita pranzando sulla spiaggia. Nel pomeriggio, poi, ci siamo diretti verso l’ultima tappa: il Giardino dei Tarocchi, coloratissimo e unico nel suo genere. Il giardino è popolato da statue ispirate alle carte dei tarocchi. Il giardino è stato progettato dall’artista franco-statunitense Niki de Saint Phalle, che ha dato ad ogni opera un significato differente. Alle 8 di sera il campo scuola si è poi ufficialmente concluso, ma le sue memorie resteranno per sempre dentro di noi.

Marco, The Creator 3A Velletrano

​Velletri, 21 Maggio 2026 – Una mattinata baciata dal sole, il profumo della campagna e il suono più bello del mondo: le risate dei bambini. Nella splendida cornice dell'Agriturismo "Colle dell'Acero" a Velletri, si è celebrata oggi una Festa della Famiglia speciale, un evento che ha saputo unire generazioni nel segno della convivialità, dell’amicizia e della pura emozione. ​L'obiettivo della giornata era semplice ma prezioso: staccare la spina dalla frenesia quotidiana per condividere del tempo di qualità, e il risultato è stato un successo oltre ogni aspettativa.

​Tra gioco e natura: il laboratorio creativo

​Il cuore pulsante della mattinata ha visto i bambini e i loro genitori trasformarsi in veri e propri "scienziati” Attraverso un laboratorio didattico incentrato sulla Cromatografia colorata. I piccoli hanno potuto toccare, foglie, fiori e terra, dando vita a creazioni uniche. È stato un momento di grande complicità: vedere mamme, papà e figli intenti a collaborare per un obiettivo comune, ha ricordato a tutti quanto sia potente la bellezza della semplicità.

​Dolcezza e condivisione: la merenda insieme

​Dopo l'attività laboratoriale e i giochi all'aria aperta, è arrivato il momento di ricaricare le energie. La merenda condivisa è stata molto più di un momento di ristoro: è stata l'occasione perfetta per fare comunità. Tra una fetta di dolce, le famiglie hanno potuto chiacchierare, stringere nuove amicizie e rafforzare quei legami che rendono speciale il percorso di crescita dei bambini.

​Un traguardo importante: la consegna dei diplomi ai "Cinquenni"

​Il momento più toccante e solenne della giornata è stato, senza dubbio, la consegna dei diplomi per i bambini di cinque anni. Per i più piccoli si tratta del primo vero "grande traguardo", il simbolo della fine di un ciclo e del volo imminente verso la scuola primaria. Gli sguardi fieri dei bambini, l'emozione trattenuta a stento negli occhi dei genitori e insegnanti hanno riempito l'aria di una dolce nostalgia e di tanta speranza per il futuro. Ogni diploma consegnato è stato accompagnato da un applauso caloroso e da un grande abbraccio collettivo.

​Una mattinata da ricordare

​La Festa della Famiglia al Colle dell'Acero non è stata solo un evento sul calendario, ma un'esperienza da custodire nell'album dei ricordi più belli. Si è tornati a casa un po' più stanchi, forse con le scarpe impolverate, ma sicuramente con il cuore colmo di gioco, amicizia e tanta, tantissima emozione. Perché, in fondo, il regalo più grande che si possa fare a un bambino è proprio questo: del tempo prezioso da passare insieme.

Le insegnanti della scuola dell'infanzia di Via Mura

Appena arrivati a destinazione, ci siamo incamminati con entusiasmo verso la Chiesa di Santa Maria della Vittoria, un vero gioiello del Barocco romano. Per ragioni organizzative e per rispettare la sacralità del luogo, ci siamo divisi in due gruppi prima di varcare la soglia. Una volta entrati, siamo rimasti colpiti dalla ricchezza delle decorazioni interne e abbiamo avuto l'opportunità di ammirare numerose sculture di pregio, tra cui spiccano i marmi policromi che adornano le cappelle. Alzando lo sguardo, siamo rimasti affascinati dagli spettacolari affreschi sul soffitto, che sembrano quasi sfondare lo spazio reale. Tuttavia, abbiamo notato un dettaglio particolare: le volte erano parzialmente protette da delle reti di sicurezza. Ci è stato spiegato che queste misure sono necessarie, non solo per preservare l'integrità fisica delle opere dal tempo, ma anche per prevenire eventuali atti di vandalismo, garantendo che la bellezza di questi capolavori resti intatta per le generazioni future. Dopo aver concluso la visita alla chiesa, ci siamo diretti verso Palazzo Barberini, oggi sede della Galleria Nazionale d'Arte Antica. Il Palazzo rappresenta uno dei più straordinari esempi di architettura barocca a Roma e l'impatto con la sua struttura è stato maestoso. Al suo interno, abbiamo potuto osservare i due scaloni monumentali che testimoniano la celebre rivalità tra i grandi maestri del Barocco: quello a pianta quadrata progettato da Gian Lorenzo Bernini e quello elicoidale di Francesco Borromini. Il percorso espositivo ci ha permesso di riscontrare una vastissima collezione di dipinti e affreschi realizzati dai più grandi nomi della storia dell'arte, come Raffaello, Bernini e Caravaggio. Tra le opere che ci hanno colpito maggiormente c'è sicuramente la "Giuditta e Oloferne" di Caravaggio, un dipinto che cattura il culmine drammatico dell'episodio biblico in cui la giovane vedova decapita il generale assiro Oloferne per salvare la propria città. L’opera è celebre per il suo crudo realismo e per il forte dinamismo teatrale che riesce a trasmettere. È stato estremamente interessante osservare da vicino la differenza tra le tele e le grandi decorazioni parietali, immergendoci totalmente in un'atmosfera d'altri tempi, circondati da simboli nobiliari e scene mitologiche.

L.M. 2F Velletrano

Il 23 marzo del 1944 si svolse uno degli attentati più famosi di quel tempo, più precisamente a Roma nella nota via Rasella; in quella giornata i partigiani attuarono un atto di guerriglia contro un plotone di tedeschi, durante il loro passaggio nella via. Questo causò la morte di 33 tedeschi e Adolf Hitler, come “vendetta”, ordinò di prelevare dal carcere di via Tasso e di Regina Coeli 10 italiani per ogni tedesco morto, arrivando a ben 330, più 6 testimoni, che hanno messo a tacere arrivando alla cifra di 336 morti.                  

Nella giornata del 4 marzo, noi della 3C, abbiamo visitato le Fosse Ardeatine e, grazie a una guida dell'ANPI, abbiamo provato a immedesimarci nella sofferenza provata da quelle vittime, esplorando l’enorme cava e sentendo una gran pesantezza sul cuore. 

Successivamente, abbiamo visitato le innumerevoli tombe restando colpiti da alcune firmate come “ignote” facendo accrescere in noi questo senso di pesantezza. Tutte le vittime delle fosse vennero rinvenute solo a Giugno, ormai in stato di decomposizione avanzata. Questi corpi senza nome sono ancorain fase di studio attraversao il DNA, ma attualmente 8 sono ancora ignoti.

Poi il nostro accompagnatore ci ha mostrato il memoriale, dove vi erano esposte immagini della Resistenza, come una foto dei partigiani intenti a costruire ordigni, carte d’identità dell’epoca, attrezzature naziste e un vero mitra inerte.

Questa esperienza, oltre a colpirci nel profondo, ci ha reso chiara una parte della nostra storia contro i nazi-fascisti, per non dimenticare mai.

Jonnhy; the real maggot; Tommi; Avril 3C Velletrano

Il giorno 12 marzo 2026, le classi terze della scuola Andrea Velletrano hanno avuto l’opportunità di vedere una delle opere più famose di Shakespeare. William Shakespeare è stato un drammaturgo e poeta inglese, considerato il più grande poeta inglese della storia. E’ stato anche molto importante nel teatro, trasformando anche la lingua inglese, riflettendo sulla condizione umana, influenzando la letteratura, il cinema e la cultura fino ad oggi. L'opera che é stata recitata è "La Tempesta”, una delle opere più famose, che parla di Prospero, un  legittimo Duca di Milano, esiliato su un'isola magica dal fratello Antonio, prossimo al trono. Antonio usa la sua magia, aiutato dallo spirito Ariel, per far naufragare la nave dei suoi nemici, tra cui il Re Alonso e suo fratello,maledicendo i nemici e orchestrando eventi per vendicarsi, ma alla fine sceglie il perdono e rinuncia alla magia, permettendo alla figlia Miranda di sposare Ferdinando, figlio di Alonso, e tornare a Milano. I ragazzi hanno apprezzato molto l’opera aggiungendo anche che gli attori sono stati bravissimi e molto pazienti, facendo fare delle domande al pubblico sull’opera, ma anche domande più intime. Tra le domande più gettonate, é stata richiesta l’età degli attori, la durata di montaggio dello spettacolo e domande più specifiche per ogni protagonista.

Vivvi 3I Velletrano

Le Quattro stagioni  descrivono in musica i cicli della natura ispirandosi a sonetti forse scritti da Vivaldi stesso, evocando scene come il canto degli uccelli o tempeste.

Lunedì 16 febbraio le classi terze sono andate al teatro Aurora per assistere allo spettacolo delle Quattro stagioni di Vivaldi. I musicisti hanno coinvolto anche gli studenti nel loro spettacolo, facendogli recitare poesie e facendogli fare movimenti con il corpo. Ma soprattutto alcuni studenti più abili con gli strumenti musicali hanno ricreato alcune parti delle Quattro Stagioni. Prima dello spettacolo i musicisti hanno spiegato come funzionano alcuni strumenti, in particolare il clavicembalo e contrabbasso,il clavicembalo è un strumento musicale a tastiera e corde pizzicate che produce un suono brillante e costante mediante un plettro che pizzica la corda.Hanno fatto sentire come venivano accordati gli strumenti e come riproducevano i suoni. Ad aiutare i ragazzi a recitare la poesia c’èra un attore che gli ha spiegato il significato e come recitarla cantandola. Agli alunni è piaciuto molto, dicono che adesso il mondo della musica gli piace ancora di più, e invece gli studenti che hanno suonato sono stati felici di aver partecipato a questo spettacolo.

Ricordiamo anche altre opere che abbiamo visto: Il Barbiere di Siviglia, L’Elisir d'Amore e Figaro, che sono sempre state apprezzate dagli alunni. Tuttavia vorrebbero assistere ad altre opere come: Tristano e Isotta, Il Rigoletto e La Traviata che é stata l’opera protagonista della chiusura delle Olimpiadi invernali Milano-Cortina 2026. 

Vivvi e Caro 3I Velletrano

Il giorno 19 Dicembre la classe 1E, come le altre classi prime dell'Andrea Velletrano, è andata a teatro per vedere uno spettacolo intitolato:

“A CHRISTMAS CAROL”. Questo spettacolo parla di un signore di nome Scrooge molto scortese e avido e soprattutto odia il Natale. Quando qualcuno gli chiede una gentilezza o un invito per passare del tempo con lui, risponde di no .Una notte gli appare un suo amico morto, con addosso delle catene,  gli spiega che la notte dopo, a mezzanotte, sarebbe arrivato il fantasma del Natale passato che lo avrebbe riportato ai Natali passati, poi la seconda notte sarebbe arrivato il fantasma del Natale presente infine l’ultima notte sarebbe  arrivato il fantasma del Natale futuro. Durante questi incontri il protagonista viene invitato a ragionare sui comportamenti tenuti e sulle pessime conseguenze che ne deriverebbero. In conclusione, Scrooge cambia, si risveglia il giorno di Natale, diventando un uomo gentile con tutti e amante del Natale.

Dopo aver intervistato la classe è emerso che alla maggior parte è piaciuto.

A.A. 1E Velletrano

Il 12 dicembre 2025 i ragazzi delle classi 3I-3D-3F si sono recati al Liceo  Mancinelli Falconi per incontrare l’autore Attilio Facchini.

Dopo aver brevemente visitato la scuola, gli studenti dell’Andrea Velletrano e alcuni delle classi prime e seconde del liceo, hanno incontrato l’autore del libro “Come un dente di leone”, all’interno della palestra. Il libro parla di una ragazzina di 11 anni di nome Grazia Pia Letizia, e proprio per il suo nome diventa subito lo zimbello della classe. Questa ragazza ha tante passioni, soprattutto quella delle piante, tanto che associava a tutte le persone che conosceva una pianta con determinate caratteristiche. Grazia Pia riesce a fare amicizia con il nuovo arrivato in classe, ma qualcosa va storto…

L’autore ha raccontato le vicende del libro, includendo i ragazzi, facendogli domande, e chiedendogli come si sarebbero sentiti loro al posto di Grazia Pia Letizia. L’incontro è stato interessante e vi consigliamo la lettura del libro!

Caro 3I Velletrano 

Il 17 febbraio, le classi 1F e 1G si sono immerse nella magia egizia vedendo 130 reperti dell'età faraonica, provenienti dai musei egizi più famosi del mondo.

Le classi sono partite dalla stazione di Velletri per arrivare a Roma Termini, da lì hanno camminato fino alla chiesa di "Santa Maria Maggiore" che hanno visitato dopo aver fatto una piccola merenda.

Per arrivare al museo sono passati davanti al Colosseo, alla Colonna Traiana e a diverse fontane storiche di Roma, fino ad arrivare alla Scuderie del Quirinale per visitare la mostra"I Tesori dei Faraoni".

Le classi si sono divise in due gruppi ed entrando sono stati colpite dalle meraviglie dell'antico Egitto.

I reperti che hanno stupito di più si differenziano tra maschere, troni, sarcofagi, una collana con delle mosche, gioielli di diversi Faraoni, un papiro, vasi funebri, delle stele, alcune statue di personaggi antichi tra cui la riproduzione della statua di Micerino, sovrano egizio della quarta dinastia.

Il ritrovamento archeologico che ha affascinato di più la classe è la maschera del Faraone situata all'ultimo piano della mostra: osservandola bene potrai notare le rifiniture colorate in mezzo all'oro.

È stato molto affascinante vedere dal vivo le statue che avevamo studiato in classe così da renderci conto, in modo diretto e più coinvolgente, della perfezione di queste statue.

1F Velletrano