ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน คณิตศาสตร์เพิ่มเติม และคณิตศาสตร์เข้มข้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์และการอ่าน คิด วิเคราะห์
และเขียน รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน คณิตศาสตร์เพิ่มเติม
และคณิตศาสตร์เข้มข้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ผลการเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
นักเรียนร้อยละ 96.14 มีความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้ตั้งแต่ระดับมากขึ้นไป (นักเรียนประเมิน 92 คนจากนักเรียนทั้งหมด 95 คน)
รายละเอียดผลการประเมินแต่ละห้องเรียน
ผลการประเมินการจัดการเรียนรู้ของครูรายวิชาคณิตศาสตรพื้นฐานและคณิตศาสตร์เข้มข้น ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยนักเรียนชั้นม.6/13 -6/14 ประเมินจำนวน 60 คน (จาก 61 คน) ในภาพรวม
ผลการประเมินการจัดการเรียนรู้ของครูรายวิชาคณิตศาสตรพื้นฐานและคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยนักเรียนชั้นม.6/12 ประเมินจำนวน 32 คน (จาก 34 คน) ในภาพรวม
ผลการประเมินการจัดการเรียนรู้ของครูรายวิชาคณิตศาสตรพื้นฐานและคณิตศาสตร์เข้มข้น ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยนักเรียนชั้นม.6/13 -6/14 ประเมินจำนวน 60 คน (จาก 61 คน) อย่างละเอียด
ผลการประเมินการจัดการเรียนรู้ของครูรายวิชาคณิตศาสตรพื้นฐานและคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยนักเรียนชั้นม.6/12 ประเมินจำนวน 32 คน (จาก 34 คน) อย่างละเอียด
ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ผลการเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
นักเรียนร้อยละ 98.00 มีความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้อยู่ในระดัยมากที่สุด