1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร

      ศึกษา วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลาง หลักสูตรสถานศึกษา
และผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และริเริ่ม  พัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ของรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม และรายวิชาคณิตศาสตร์เข้มข้น ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน
ที่ผู้เรียนสูญเสียการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นตั้งแต่การแพร่ระบาดของ
โรคโควิด-19 (Learning loss) พร้อมทั้งเผยแพร่การริเริ่มและพัฒนาหลักสูตร การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ภายในโรงเรียนผ่านทางเว็บไซต์ และกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ