ปีงบประมาณ 2566

          ข้าพเจ้า ศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษา และหลักสูตรสถานศึกษา และผลการประเมินการจัด
การเรียนรู้โดยนักเรียน มาใช้ในการริเริ่มพัฒนาออกแบบหน่วยการเรียนรู้ โดยมีแนวทางการออกแบบ
การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนได้พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์  คิดค้น
และปรับเปลี่ยนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเชิงรุก ร่วมกับการเชื่อมโยงความรู้ใหม่ โดยใช้สื่อเทคโนโลยี และกระบวนการเกม  มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริงที่หลากหลาย สร้างบรรยากาศให้ส่งเสริม
การเรียนรู้ พัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน ร่วมกับการดำเนินการจัดทำวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็น
ไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

ตัวชี้วัดด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้