ข้าพเจ้าดำเนินการริเริ่ม พัฒนาการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ในรายวิชาคณิตศาสตร์เเพิ่มเติม และคณิตศาสตร์เข้มข้น
ของระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นให้นักเรียนได้ฝึกฝนความรู้และทักษะเพื่อเป็นการแก้ปัญหา
การสูญเสียการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นตั้งแต่การแพร่ระบาดของ
โรคโควิด-19 (Learning loss) ใช้สื่อเทคโนโลยี ร่วมกับกระบวนการกลุ่มและการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) พร้อมทั้งเผยแพร่การริเริ่มและพัฒนาการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ภายในโรงเรียนผ่านทางเว็บไซต์ และกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ