ปีงบประมาณ 2567

          ข้าพเจ้า ศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษา และหลักสูตรสถานศึกษา และผลการประเมินการจัดการเรียนรู้โดยนักเรียน มาใช้ในการริเริ่มพัฒนาออกแบบหน่วยการเรียนรู้ โดยมีแนวทางการออกแบบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนได้พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์  คิดค้นและปรับเปลี่ยนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเชิงรุก ร่วมกับการเชื่อมโยงความรู้ใหม่ โดยใช้สื่อเทคโนโลยี และกระบวนการเกม   มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริงที่หลากหลาย สร้างบรรยากาศให้ส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน ร่วมกับการดำเนินการจัดทำวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

ตัวชี้วัดด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้