Ditulis pada 2 Februari 2017

Indonesia sebagai bangsa yang timbul atas komitmen persatuan mulai dilupakan.

Arus deras globalisasi menyebabkan gegar budaya, manusia meneropong dalam kegelapan. Manusia bisa dikatakan tidak manusia pada hari ini.

Kuntowijoyo sudah meramalkan ini sehingga beliau berpikir bahwa kita yang sudah tercerabut dari akar sejarah, harus merenung kembali. solusi yang beliau tawarkan adalah buatlah kebaikan dan cegahlah kejahatan dibumikan dalam konsep profetik.

Pemaknaaan profetik berawal dari bahasa inggris prophet (nabi) sedangkan prophetic bermakna (kenabian). Yaitu sifat nabi yang mempunyai ciri sebagai manusia yang ideal secara spiritual-individual, tetapi juga menjadi pelopor perubahan, membimbing masyarakat ke arah perbaikan dan melakukan perjuangan tanpa henti melawan penindasan.

Generasi Milenial merasa liyan terhadap diri dan asal-usul hidup dan kehidupannya. 

Mereka asing, penuh dengan pertanyaan . kemudian informasi menghabisi dia. Tak punya filter ia mulai kehilangan arah.

Energi habis untuk hal yang tidak visioner- memahami sebuah konsep yang belum tentu benar, lalu diurai dalam epistemologi yang tidak kritis, mempercayai isu di banding fakta itulah diskontinuitas.

tempat peradaban (sekolah) tak ia kunjungi, ia lebih baik turun menikmati situasi politik, anak itu berbicara bak politikus yang punya hak imunitas 

Pendidikan harus hal yang tak hanya ditulis dalam buku paket, pendidikan yaitu menyadarkan realitas kehidupannya.

Peserta didik diajak memahami makna dalam setiap peristiwa dengan dialog.

Guru adalah center of knowledge, ia harus memberikan virus positif merasakan dan  mencintai ilmu pengetahuan itu sendiri yang berorientasi pada tujuan pada peserta didiknya. Tujuannya yaitu memperbaiki hal-hal yang tak beres pada saat ini.

Kebekuan guru yaitu menyampaikan materi secara formalis! Menyampaikan A saja, sebab dari A tak dibahas. Kemungkinan A berkorelasi dengan B,C,D pun tak dibahas.

Anak diajar untuk tujuan nilai yang tinggi. hukum motivasi terhadap pendidikan berorientasi Nilai telah habis dibahas David Yun Dai bahwa itu tidak menambahkan kemampuan kognitif siswa !

Oleh karena itu siswa yang lebih mengunjungi panggung politik jalanan mungkin diajarkan orientasi nilai. Kebenaran diukur kuantitas. Paling banyak adalah yang paling benar! 

Tak mengherankan sekolah sudah tak ia rindukan kembali.

Ditulis Pada 15 Februari 2017

Trump memulai.

Geert mulai mencontoh.

Membuat orang terbuai.

Dalam tindakan yang bodoh.

Ada apa dengan situasi kini.

Islam mereka musuhi.

Agama dipandang sebagai komoditas.

Untuk mencapai posisi teratas.

Indonesia pun sudah mulai.

Ada garis demarkasi antara manusia.

Yaitu mayoritas dan minoritas.

Cukupkanlah, duduk dan sejenak santai.

Buatlah jarak dari kegiatan sia-sia

Hidu kopimu, minum hingga tuntas.

Kami ibaratkan ampas kopimu

berada di bawah siap menjadi rasa pahit.

Menggetarkan mulutmu.

Mulut yang asal bercuit.

Ditulis 17 Februari 2017

Jikalau Najwa Shihab bilang hanya perlu satu buku, untuk mencintai membaca. Saya sepakat. Buku- buku ini yang mengantarkan saya mencintai buku.

Buku awal mula yang membuat saya jatuh cinta adalah sebuah novel yang menceritakan filsafat eropa dari klasik hingga kontemporer dalam bentuk narasi desktiptif yang Indah yaitu Dunia Sophie

Dari buku ini pula kemudian saya menjelajah mengenal pemikir besar Islam seperti Al-Ghazali, Rumi, Nadim, Sidi Gazalba.

Mengenal pemikiran Pendiri bangsa kita seperti Soekarno, Tan Malaka, Hatta, Moh Yamin, Tjokroaminoto..

menjelajahi juga pemikir besar filsafat seperti Plato, Aristoteles,Nietzche,Camus, Derrida, Marx, Engels, Paulo Freire dll.

Atau juga pemikir Indonesia seperti Habibie, HAMKA, Yudi Latief, Rendra, Franz Magniz, Martin Surya, Gusdur, Pram...

Dari buku, saya tahu bahwa saya tidak tahu. Bersikap skeptis, menggali apa yang dibicarakan mereka.

Indonesia Krisis budaya membaca, namun berbanding terbalik dengan budaya komentar yang tinggi. Itulah cikal bakal hoax.

Ditengah arus globalisasi ini framing kritis memang harus dilatih salah satunya temukan buku yang kamu bisa cintai.

Ditulis pada 5 Maret 2017

Pernahkah kamu berfikir kuasa Tuhanmu

Menciptakan sesuatu berpasang-pasang.

Lihatlah bagaimana terang dan siang bergantian.

Lihatlah bagaimana hidup dan kematian memainkan peran,

dan yang terakhir bagaimana Wanita dan Pria diciptakan.

Logika menamai dirinya sebagai sebab suatu keberadaan. Estetika menamai dirinya sebagai wujud dari keberadaan.

Ada, dalam tafsiran idealisme dan materialisme mengakui wujud ekstensial.

yang eksis itu nyata. Ide dalam kepala pun juga nyata. Karena punya wujud dalam konteks yang masing2 berbeda.

Bagaimana dulu plato dengan ketermenungannya menghasilkan konsep "kuda ideal".

Bagaimana Marx mengakui wujud dua sisi koin. menafikan sisi Tuhan dan agama dari konsep Tuhan dan agama yang dibangunnya sendiri dalam kepalanya.

Keduanya berbicara sesuatu yang eksis.

Lalu mengapa Tuhan dengan segenap kuasanya membuat konsep berpasangan itu? 

Hingga hari akhir pun Neraka dan Surga, 2 tempat yang selama ini dibahas di dalam Bumi tetap kedua hal yang tak bisa dipisahkan. 

Pria berfikiran dengan logika sebagai sebab.Wanita berfikiran dengan hati, karena dengannya menghendaki keindahan.

Pria dengan ketidakberaturan menuruti ilmu logika dalam pikirannya, bisa dipastikan ia berada dalam kekeliruan dalam menafsirkan sifat estetis. 

Begitu pula wanita dengan konsep pikiran hatinya. Ia akan dibutakan dengan konsep estetis dipermukaan. 

Asumsi saya, Tuhan ingin keterpaduan pikiran untuk menafsirkan karya seni yang indah ini dimuka bumi yang telah diciptakannya, dan memikirkan secara logis siapa pencipta, dan untuk apa dunia ini diciptakan..

وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيرًا مِنَ الْجِنِّ وَالْإِنْسِ ۖ لَهُمْ قُلُوبٌ لَا يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لَا يُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ آذَانٌ لَا يَسْمَعُونَ بِهَا ۚ أُولَٰئِكَ كَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ ۚ أُولَٰئِكَ هُمُ الْغَافِلُونَ  

.

Dan sesungguhnya Kami jadikan untuk (isi neraka Jahannam) kebanyakan dari jin dan manusia, mereka mempunyai hati, tetapi tidak dipergunakannya untuk memahami (ayat-ayat Allah) dan mereka mempunyai mata (tetapi) tidak dipergunakannya untuk melihat (tanda-tanda kekuasaan Allah dan mereka mempunyai telinga (tetapi) tidak dipergunakannya untuk mendengar (ayat-ayat Allah). Mereka itu sebagai binatang ternak, bahkan mereka lebih sesat lagi. Mereka itulah orang-orang yang lalai. (7:179)

Firman Allah dalam ayat diatas menekankan sikap kritis. Tidak sebatas mengakui keadaan ini karena memang ada dan tanpa penyebab. Jika menggunakan pendekatan epistemik, manusia sesungguhnya mempunyai kehendak untuk bebas karena berakal. Akal adalah alat mencapai kehendak diri dalam mencapai tujuan. Sedangkan hati adalah perangkat untuk memahami tujuan tersebut agar kehendak bebas dapat diredam.

Oleh karena itu akal dan hati itu sebenarnya berpasangan, ia harus saling bertemu dalam ruang "dialog"

Jadi apabila konsep feminisme (wanita di atas pria) dan Patriarki (pria diatas wanita) yang ramai pada masa postmodern itu keduanya adalah kekeliruan. tidak terciptanya harmoni, dan keteraturan seperti malam dan siang yang "berdialog" pada waktu subuh maupun senja, hidup dan kematian "berdialog" pada waktu sakit dsb.

Ada sebuah irisan diantara apa yang di Ciptakan oleh Nya. Irisan itulah di namakan The God Hand istilah pakar science barat. Karena tidak dapat ditinjau dari sisi keilmuan saat menjelaskan tentang bigbang theory (acak menjadi keteraturan) Jadi masih mau menghendaki kemutlakan kebenaran hanya punya mu sendiri? apabila tidak dituntun oleh Tuhanmu dalam ruang irisanNya engkau hanya binatang berakal-

Ditulis pada 28 Maret 2017

Dik..

Kelak engkau akan tahu bagaimana ditinggal dalam barisan yang berbicara perjuangan.

Bacalah bukumu, bagaimana peristiwa besar diperankan oleh mahasiswa.

Peluh keringatmu tak hanya dilapangan tapi juga di jalanan.

Isi otakmu adalah perjuangan demokrasi dalam membebaskan akses informasi yang ketat dan "mengganggu stabilitas nasional"

Sayang kepastian ilmu pasti tak berkelindan dengan kepastian identitasmu.

Cakrawalamu terkungkung dalam debat dan diskusi tak ada aksi. 

Engkau harus membebaskan dirimu dari belenggu zonasi.

Berkawan, berdialog, berbicara pada orang-orang yang tak pernah kau jumpai. 

Bahwa benar, kebenaran tak bisa diakuisi sendiri. Iya harus terakumulasi dari dialog-dialog kritis ditemani secangkir kopi. 

Ditulis pada 21 April 2017

Kartini mengajarkan:

Wanita bukan hanya saja paras menawan 

Tapi juga keanggunan peran.

Wanita bukab sekedar besar gengsi

Tapi otak juga perlu di isi.

Wanita juga bukan gila harta 

Tapi meneguhkan iman yang tertata

Selamat Hari Kartini! 

Ditulis pada 27 September 2017

Pimpinan kampus yang menurut RMOL berjumlah 4000, menyuarakan anti deradikalisasi di Bali pada tanggal 25-26 September. 

Hal yang membuat saya gelisah adalah angka 4000. Mengapa ? Karena terlalu banyak Universitas di Negeri ini. Sebut saja di China hanya ada 2.824 Universitas dengan jumlah penduduk 1,5 milyar. 

Banyaknya kampus juga tidak menunjang kualifikasi para lulusannya. Jumlah pengangguran terdidik sarjana dan diploma terus naik (infografis di slide selanjutnya). Universitas tidak berbenah, membaca peta SDM yang di butuhkan Indonesia beserta indikatornya. padahal banyak orang dari kalangan menengah kebawah rela menjual segala asetnya demi pendidikan tinggi untuk anaknya. Jika hal ini berlanjut investasi pendidikan ini adalah bodong! Hanya memiskinkan orang-orang yang menaruh harapan pada pendidikan tinggi 

Kemeristekdikti sebagai lembaga yang harusnya membuat visi Universitas kedepan tersandera dengan evaluasi kinerja Universitas yang berjubel tersebut. Belum lama di UNJ terdapat plagiarisasi desertasi, dan ketentuan prosedur perkuliahan S3 yang malaadministrasi (data Tempo). Jikalau hal ini tidak di benahi. Marwah instansi pendidikan hanya berkutat pada proses menguntungkan diri sendiri, berwatak instant.serta menjadikan universitas hanya sebuah komoditas ekonomi untuk mengejar keuntungan semata. Jadi jangan berharap nantinya mahasiswa mu rajin membaca, rajin riset, mencintai proses, mencintai ilmu pengetahuan. 

Deklarasi anti radikalisasi kemarin adalah kegagalan metodologi pengajaran Universitas dalam mengejewantahkan nilai-nilai pancasila yang luhur dalam kegiatan praktik. 

Ilmu bukan hanya himpunan fakta dan data, bukan hanya pemecahan hipotesis menjadi bukti. Lebih dari itu, ilmu adalah dimana nilai kepekaan akan kemanusiaan menjadi lebih besar. Peduli terhadap kemanusian. Tidak menjaga jarak dari ketidakadilan dan sistem yang memiskinkan di bumi manusia.

Ilmu universitas yang kering dan instant tidak bisa menjadi “nilai” , tidak bisa menjadi solusi dari permalasahan-permasalahan dewasa ini.

Akhir kata tolong pak menristekdikti untuk

 #moratoriumizinpendirianuniversitas, karena #UniversitasKitaNirFungsi

Ditulis pada 22 Desember 2017

Didalam tubuh lebih banyak kebijaksanaan dari pada filosofi terdalam mu -Nietzsche

Bila diurai pemikiran Nietzsche menurut hemat saya, bahwa kebijaksanaan adalah daya dan upaya membumikan kata sifat bijaksana. Dalam KBBI pengertian bijaksana adalah penggunaan akal budi (pikiran dan pengalaman) 

Kebijaksanaan adalah penggunaan akal budi untuk mencermati hidup, dan kehidupannya. Hidup dari dalam dirinya dan kehidupan dari luar dirinya. 

Kemudian bila mencermati Filosofi (phylo-sophia) mencintai kebijaksanauan adalah semacam daya terus menerus dalam mencoba mencintai penggunaan akal dan budi dalam setiap hal. 

Berarti filsafat hanya mengeluarkan kebijaksanaan yang memang sudah ada pada dasarnya dalam tubuh.

Bila bicara tentang tubuh ada dua perbedaan signifikan antara wanita dan pria. Baik fisik ataupun psikologis . 

Wanita dengan femininnya

Pria dengan maskulinnya. 

Rasa ketertarikan diantara jenis kelamin tersebut wajar 

Saya sedikit terganggu dengan apa yang telah beberapa hari terjadi tentang sebuah headline suatu surat kabar tentang persentase jumlah Gay di Kota Hujan yang merupakan kampung halaman saya. 

Isu internasional juga banyak membahas anggota dewan di suatu negara juga melamar kekasihnya yang sejenis untuk menikah, di suatu negara juga memperluas perkawinan sesama jenis ke 50 wilayah negara bagian. 

Baru juga kemarin di MK ada sebuah permohonan untuk menguji pasal KUHP oleh seorang guru Besar tapi di batalkan karena “katanya” bukan wewenang MK. (Negative/positive legislator) 

Hukum menimbang Values of Religion (norma agama), living law (norma yang berkembang di masyarakat, kemudian Pancasila dalam memutus. 

Norma di masyarakat menjadi celah serius untuk membuat situasi menjadi “biasa” karena sudah sering terjadi. 

Beginilah Hukum warisan Kincir Angin yang dulu sejarahnya ada perdebatan pihak kerajaan dan parlemen yang “belok” dan akhirnya di menangkan parlemen. 

Saya tidak lagi menemukan kebijaksanaan dalam tubuh2 orang yang bijak. 

Ditulis pada tahun 2018

ada dua hukum menurut saya mengenai kegemaran membaca berdasarkan pengalaman saya. hal yang pertama adalah kagum dengan retorika seseorang. 

gaya bicara seseorang dipengaruhi oleh isi kepalanya. bila dalam berbicara seseorang  terstruktur, koherensi kalimat yang di ucapkan, serta argumentasi yang disusun dengan logika dan data dapat dipastikan seseorang tersebut menyukai buku. 

perhatikan sejenak bagaimana dia bicara, tanyakan bagaimana berbicara itu. terutama buku apa yang dia baca. 

Pmeaengalaman kedua adalah motivasi jatuh ketika dalam debat. dalam sebuah perdebatan ilmiah ada dua hal yang diuji yaitu konsistensi pernyataan dan relevansi teori. pada masa itu saya belum menjadi pembaca yang baik (sampai sekarang) ketika forum tersebut berjalan data dan argumen saya habis "ditelanjangi" pertama karena teori itu sudah usang, dan tidak konsisten dalam pernyataan2. hal ini yang menyebabkan saya harus sering2 membaca, sering-sering untuk menyikapi persoalan, dan lebih bijak dalam menelaah persoalan-persoalan yang diangkat seseorang.

Ditulis 21 Mei 2018

Banyak muda-mudi belajar filsafat. 

ia mulai meragukan tuhan karena fikiran yang radikal. 

belajar filsafat memang menyentuh hal esensial. 

Tetapi filsafat hanyalah alat membedah fenomena secara kritis. 

Para Mahasiswa, Kaum intelektual banyak yang belajar Marxisme. baginya basis - basis materil yang bisa ditelaah sebagai objek fikirnya itulah hal yang utama, selain dari pada itu seperti hal-hal trasendental dipinggirkan sekalipun itu bertemali dengan alam sosialnya. 

contoh fenomena sosial beragama. yang dianggap bahwa agama adalah candu. padahal dalil itu adalah paradox pengetahuan.

pengetahuan akan menjadi paradox, objek yang diamati akan resisten 

Belajar saat Marx berpendapat bahwa akan ada revolusi ploretaliat di wilayah inggris, amerika, dan Jerman. hal itu tak terjadi sama sekali. karena negara2 tersebut belajar pada teori tersebut dan mempelajari interkorelasi antar hubungan2 sebuah revolusi ploletariat. 

akhirnya pengetahuan itu resultantenya 0 karena tak terbukti. 

Ditulis pada 14 April 2018

Ketika coba meng-scroll web penjual buku ternama,saya melihat kembali susunan buku komik yang saya suka dahulu. tokoh dalam cerita tersebut adalah seorang remaja yang berada di dalam tubuh anak kecil akibat sebuah pil. Ia mencoba untuk menemukan penawarnya dan siapa organisasi dibalik obat tersebut. tapi ini bukan bercerita tentang itu. 

sebagai anak dari sepasang guru di masa saya kecil dan sekarang sungguh berbeda. di masa itu saya perengek yang handal bila diajak pergi oleh orang tua di pusat perbelanjaan. dimasa itu saya selalu merengek untuk minta di belikan apapun. pernah suatu ketika saya meminta suatu mainan tidak dituruti sampai menangis. hal itu berubah ketika saya meminta buku. saat ini orang tua saya membelikan buku sambil harap-harap cemas menengok dompetnya sebelum membelinya. 

mereka akan selalu berubah karena buku, sehingga pada masa itu bila saya tidak di belikan mainan asal di belikan buku cukup sebagai alasan berhenti menangis. 😄

ketika saya cukup dewasa kembali saya menanyakan kenangan tersebut jawabannya adalah "perut yang lapar, harus diisi makanan, kepala yang bebal harus diasupi ilmu pengetahuan"

di ruang ibu saya terdapat buku yang lumayan banyak ia kerap membaca ketika saya sekedar berkunjung ke sekolahnya di temani musik klasik. 

saya berada di dunia pendidikan sekarang di lingkungan pendidikan yang saya lihat memang kegemaran akan buku bisa terukur bila saya lihat dari lingkungan kerja saya.

Ditulis tahun 2018

Terjadi mistifikasi/pengecohan dalam dunia pendidikan sehingga kita disajikan kesadaran yang artifisial. Kita diajarkan untuk menghemat SDA untuk keseimbangan alam, tapi dilain pihak eksplotiasi di perbolehkan. Atau misalnya kita diajarkan 5 sila dalam pancasila namun hanya sila pertama, dan ketiga yang selalu di pertontonkan sehingga saya pikir negara ini enggan untuk kemanusiaan, menjadi pemimpin yang bijak, dan keadilan sosial.

Guru tidak boleh mendistorsi pembelajaran. Guru harus senantiasa di didik agar nalar kritisnya terjaga . Proses mengajar dan belajar juga tidak boleh dikotomikan. Jangan jadi guru mahatau dengan hanya mengajar, beri kesempatan murid mempertanyakan hidupnya dengan belajar. 

 Ditulis pada tahun 2017

Bisakah tidur mu nyenyak bila masyarakat dibuat bodoh secara sistemik dan bila kesadaran kolektif masyarakat akhirnya direnggut.

Media adalah alat untuk konstruksi realitas sosial.  bukan menjadi mitos dari pilar ke 4 demokrasi 

Pelik masalah di negeri ini bila elit terus berpikir bahwa membungkam adalah solusi. Rezim ini mulai melunturkan citra populistiknya. 

media telah membuat fakta menjadi lebih asing daripada fiksi, sehingga fiksi lebih enak dilihat dan didengar. 

Karena rakyat tidak diajarkan pelajaran logika di sekolah dalam menginternalisasi makna dan mengkonstruk ide! 

Kami di biarkan mengamini sesuatu. 

Imajinasi fiksi itu bak kenyataan ideal yang anti kritik !

Media tak punya teman setia dan tidak pernah punya teman ! Tenggelam dari bisikan- bisikan apa yang harus di produksi. Sehingga mereka menampilkan fakta mengenai citra diri demi kuasa di ibu pertiwi 

Terima kasih Najwa 

mudah-mudahan kami tak kembali bodoh !