tant
خطة عمل لافتتاحية درس روبوتيكا للصف السادس ابتدائي
الهدف:
تعريف الطلاب بمفهوم الروبوتات وأهميتها، وتنمية فضولهم واستعدادهم للتعلم في مجال الروبوتيكا.
المدة الزمنية:
45 دقيقة
المواد المطلوبة:
جهاز عرض (بروجكتور)
حاسوب
فيديو قصير عن الروبوتات
صور لروبوتات مختلفة
ورق وأقلام
الخطوات:
1. المقدمة (5 دقائق)
تحية الطلاب وطرح سؤال: "من منكم يعرف ماذا يعني كلمة روبوت؟"
استعراض بعض الإجابات وكتابة الكلمات الرئيسية على اللوح.
2. عرض فيديو قصير (10 دقائق)
عرض فيديو يوضح أنواع الروبوتات واستخداماتها في الحياة اليومية (من 2-3 دقائق).
بعد الفيديو، مناقشة سريعة حول ما شاهدوه.
3. تقديم معلومات أساسية (10 دقائق)
شرح مفهوم الروبوتات:
تعريف الروبوت
مكونات الروبوت: المستشعرات، المحركات، البرمجة
عرض صور لروبوتات مختلفة (مثل: روبوتات صناعية، روبوتات منزلية، روبوتات استكشافية).
4. نشاط تفاعلي (15 دقيقة)
تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة.
إعطاء كل مجموعة ورقة وقلم وطلب منهم:
رسم تصميم لروبوت خيالي.
كتابة وظيفة الروبوت (ما الذي سيقوم به؟).
5. عرض ومناقشة التصاميم (5 دقائق)
دعوة كل مجموعة لعرض تصميمها وشرح وظيفته.
تشجيع الطلاب على طرح الأسئلة والتفاعل مع بعضهم.
الختام:
تلخيص النقاط الرئيسية التي تم تناولها في الدرس.
طرح سؤال: "ما هي الأفكار التي تريدون استكشافها في الدروس القادمة حول الروبوتات؟"
إعطاء واجب منزلي بسيط: "ابحث عن روبوت مشهور واكتب عنه في صفحتين".
الملاحظات:
التأكد من أن جميع المواد التقنية تعمل بشكل جيد قبل بدء الدرس.
إتاحة الفرصة لجميع الطلاب للمشاركة في النقاشات والنشاطات.