一、能辨讀韓語平/片假名，使用韓語輸入法查詢韓語資訊。
二、能運用韓語問候語及基本句型，作簡易的自我介紹及會話溝通。
三、能體會台韓文化差異，欣賞韓國文化之美。
一 韓語標音 課程介紹及評量説明。師生自我介紹與介紹韓語創造原理
二 發音1(基本母音) 講解韓語發音規則及發音方法(ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ)
三 發音2(基本子音) 講解韓語發音規則及發音方法與位置(ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ)
四 發音3(其他母音) 講解韓語發音規則及發音方法。(ㅐ,ㅒ,ㅔ,ㅖ,ㅘ,ㅙ,ㅚ,ㅝ,ㅞ,ㅟ,ㅢ)
五 發音4(雙子音) 講解韓語發音規則及發音方法。(ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ)
六 發音5(收尾音) 講解韓語發音規則及發音方法。(ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ)
七 第一次段考 復習
八 發音6(雙收尾音) 講解韓語發音規則及發音方法。(ㄳ,ㄻ,ㄾ,ㄼ,ㅄ,ㄵ,ㄶ,ㅀ……. )
九 韓語發音總復習 運用圖像連想法及口訣記憶法，發揮創意繪出易於記憶四十音的圖形。
十 常用表現方式 介紹韓語課堂用語、常用問候語。
十一 自我介紹1 詞彚：國籍，肯定句、疑問句： -이에요 / 예요文型解說及句型練習。
十二 自我介紹2 詞彚：職業，主題助詞–은 / 는 之用法及使用時機。
十三 自我介紹3 會話練習： 詞彚、句子擴展練習
十四 第二次段考 復習
十五 自我介紹綜合練習 學習初次見面時的問候句，模擬初次見面的情境，以口頭會話方式，練習韓語自我介紹。
十六 日常生活1 詞彚：動作，肯定句、疑問句： 아요/어요/해요 文型解說及句型練習。
十七 日常生活2 詞彚：場所，肯定句、疑問句： , -에 가요文型解說及句型練習。
十八 期末考試 復習