1.提昇觀察力與發問力。 2.運用思考工具提昇思考力。 3.團隊學習，討論與表達。 4.創意與創新精神。
一 導論 (一)思考工具介紹
(二)什麼是思考？什麼是胡思亂想？
二 發問力 (一)大哉問――提問未來
三 發問力 (二)ORID(聚焦討論法) ――先提問再做決定
四 故事力 廣告不只是廣告――創意行銷
五 圖像思考 (一)心智圖的運用――我的生涯圖像
六 圖像思考 (二)九宮格思考法的運用――腦科學看男女大不同
七 邏輯力 從推理小說看邏輯
八 第一次段考 複習
九 邏輯力 從假新聞看邏輯謬誤
十 思與辯 議題辯論會-1
十一 思與辯 議題辯論會-2
十二 水平與垂直思考 思考的寬度與深度――跨界思考
十三 六頂帽思考法 換個角度再想想
（換上不同顏色的帽子，賦予不同的思考任務）
十四 第二次段考 複習
十五 檢核表法 (一)SWOT（優劣分析法）――大學校系的抉擇
十六 檢核表法
(二)SCAMPER(奔馳法) ――這隻鉛筆還有什麼用途？
（S替代 C合併A調適M修改P其他用途E 消除R 重排)
十七 系統思考 (一)見樹也見林――《第五項修練》及系統思考介紹
十八 系統思考 (二)啊！我誤會你了――從推論階梯看心智模式
十九 系統思考 (三)本末倒置了嗎――系統基模探討及案例
二十 總結 期末總結與分享
二十一 期末考 複習