一、提昇觀察力與發問力。
二、運用思考工具提昇思考力。
三、團隊學習，討論與表達。 4.創意與創新精神。
一 導論 (一)思考工具介紹 (二)什麼是思考？什麼是胡思亂想？
二 發問力 (一)大哉問──提問未來
三 發問力 (二)ORID(聚焦討論法) ──先提問再做決定
四 故事力 廣告不只是廣告──創意行銷
五 圖像思考 (一)心智圖的運用──我的生涯圖像
六 圖像思考 (二)九宮格思考法的運用──腦科學看男女大不 同
七 邏輯力 從推理小說看邏輯
八 第一次段考 複習
九 邏輯力 從假新聞看邏輯謬誤
十 思與辯 議題辯論會-1
十一 思與辯 議題辯論會-2
十二 水平與垂直思考 思考的寬度與深度──跨界思考
十三 六頂帽思考法 換個角度再想想 （換上不同顏色的帽子，賦予不同的思考任務）
十四 第二次段考 複習
十五 檢核表法 (一)SWOT（優劣分析法）──大學校系的抉擇
十六 檢核表法 (二)SCAMPER(奔馳法) ──這隻鉛筆還有什麼用 途？ （S替代 C合併A調適M修改P其他用途E 消除R 重 排)
十七 系統思考 (一)見樹也見林──《第五項修練》及系統思考 介紹
十八 系統思考 (二)啊！我誤會你了──從推論階梯看心智模式
十九 系統思考 (三)本末倒置了嗎──系統基模探討及案例
二十 總結 期末總結與分享
二十 一 期末考 複習