PROYECTOS

Uno de los métodos de enseñanza aprendizaje más potentes del que disponemos es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Esté método que parte desde la industria donde la planificación de los procesos productivos es esencial se adaptó en su momento al entorno escolar donde obtiene grandes resultados.

Por ello, desde hace ya mucho tiempo, la asignatura de Tecnología adquirió de forma pionera este método como herramienta en sus clases y se sigue utilizando. Es más, otras áreas muy diferentes lo han adquirido para la enseñanza.

Este método consta de varias etapas. La primera y mu importante es la confección del informe o dossier que aglutina todas las decisiones previas a la construcción  puesta en marcha de un proyecto es lo que se llama genéricamente proyecto.

Este documento sigue las pautas que se ven en el tema del Proceso tecnológico y abarca los siguientes puntos de forma genérica:

• • Definición del Problema.

  • Búsqueda de Información.

  • Proposición de soluciones. 

  • Decisión de la solución más adecuada.

  • Diseño de la solución.

    • Descripción del proceso

    • Herramientas necesarias

    • Bocetos/croquis/dibujos 

    • Presupuesto

    • Personas necesarias

    • Secuencia de las tareas a realizar (diagrama PERT)

    • Cuadrante de tareas para las personas (diagrama GANT)

    • Cuadrante para registrar la consecución de los objetivos del proyecto

    • Cálculos

    • Cualquier otro aspecto de planificación.

    • Análisis de la viabilidad

      • Funcional

      • Estética

      • Económica

      • Constructiva

      • Técnica

      • Ecológica y social

  • Planificación de la construcción/implementación.

  • Construcción.

  • Evaluación - Correcciones. Puesta en marcha

  • Comercialización

    • Venta

    • Transporte

    • Post-venta

Este proyecto genérico se ha de completar con las ideas propias de nuestra idea. Es importante prestar atención y hacerlo con detalle para que, cuando empecemos a construir nuestro proyecto, tengamos pensado todo lo necesario para realizarlo. 

Esta parte es algo confusa, sobre todo si nunca has abordado un problema como este. Por ello, justo debajo tienes dos documentos que te pueden servir como guía para empezar a realizarlo.

Guion para informe técnico

A continuación, tenemos otro guión. UTILIZAR SOLO SI TENEIS LA INDICACIÓN EXPRESA DE TU PROFESOR PARA ELLO

Para que tengáis una idea de como podéis completar estos documento, os mando uno real sobre la confección de un proyecto sobre un Cartel publicitario que realizaron alumnos de 3º ESO en el IES de Macael.

Ejemplo de informe técnico