Compara y contrasta

Descripción

Es una destreza de pensamiento NO una rutina. Contrasta dos elementos que aparentemente son distintos pero a los que les une bastantes semejanzas.

• ¿En qué se parecen?

• ¿En qué se diferencian?

• ¿Qué semejanzas y diferencias son importantes?

• ¿Qué grandes ideas viene a nuestra mente a través de las semejanzas y diferencias significativas? (Para profundizar/opcion)

• Conclusiones a partir de las diferencias y semejanzas vistas.

Aplicaciones en el aula

• Comparar 2 frutos (manzana/melocotón)

• Imagen educación en Europa/ África

• Pueblo / Ciudad (Prado del Rey/ Cádiz)

• EF: Fútbol masc/Fútbol femenino

• CS: Vida en otras épocas / Vida actual.

• Playa antes y después de una jornada de domingo.

• Tutoria: Plaza antes y después botellón.

• Comercio local/ comercio gran superficie

• Vestimenta actual de la mujer / vestimenta edad media.

• Se puede realizar comparando y contrastando también lecturas, audiciones, videos etc….

Esquema de Recurso a utilizar en el aula (Para descargar ver los archivos adjuntos)