14.1 El paradigma de la revisió

Entenem la revisió com una fase del projecte i a la vegada com un sistema regulador que s'aplica al llarg de tot ell.

La revisió engloba tres passos:

1. L'avaluació

2. El diagnòstic

3. La intervenció

La revisió té sentit si la situem en un marc de referència concret.

L'avaluació és la mesura dels resultats obtinguts. Com a tal mesura s'ha de comparar amb un patró o objectius desitjats, els realment obtinguts.

Aquesta anàlisi de la realitat es basa fonamentalment en:

1. L'observació

2. La construcció de l'element de mesura (tests, proves objectives...)

3. La seva correcta aplicació.

En definitiva, en la validesa i fiabilitat de l'instrument de mesura, és a dir:

1. Validesa perquè que mesura el que creiem que ha de mesurar (un termòmetre mesura temperatura, no distància)

2. Fiabilitat perquè que sempre mesura el mateix (si estem a 36ºC de temperatura corporal, al termòmetre s'hi ha de llegir 36ºC)

El diagnòstic és la determinació del per què allò que s'ha mesurat difereix del patró. Per què no s'han assolit els objectius proposats, per què hi ha hagut desviacions del camí que es pretenia seguir.

Aquest per què no és altra cosa que una hipòtesi explicativa.

La intervenció no és altra cosa que l'aplicació de fórmules correctives d'acord amb el diagnòstic per tal de que la realitat s'acosti als objectius proposats. No és altra cosa que validar la hipòtesi del diagnòstic.

Aquest procés és cíclic en el sentit de que un cop realitzada la intervenció cal iniciar de nou el procés.

El Paradigma de la revisió va ser formulat per Rubèn Fornós Casares l’any 2000

14.1.1 Paral·lelisme de la revisió i el mètode científic de la investigació

Cal tenir en compte el paral·lelisme que hi ha entre els tres passos de la revisió i els de la investigació: