PRE1 - TASCA 03

CURS ONLINE

ACCESSOS RECURRENTS

TASCA 03

1 PRIMERA PART (Exercici de la Unitat didàctica 04)

1.1 Després de llegir la Unitat didàctica 04, has de fer aquest exercici

  • Es tracta que feu un llistat de 30 coses que heu vist fer a les monitores i monitors d’educació en el lleure

    • Per exemple: explicar un joc, fer grups de treball, ensenyar una cançó, reciclar el material del taller...

    • Podeu imaginar-vos diversos contextos com ara: casal, colònies, campament, extraescolars... i diferents situacions i horaris: aixecar-se, a la piscina, fent un gran joc, explicant les normes, preparant la programació, visitant una casa de colònies, posant les pistes d’un joc de bosc, controlant una gimcana... (mínim 30 accions diferents)

  • Les accions del llistat anterior les heu de col·locar i agrupar dins els apartats del model integral de l'educació en el lleure

1) Funcions que ajuden a que els participants estiguin ben atesos

Exemple: tenir cura que hi hagi paper de water als lavabos

2) Funcions que ajuden a que les activitats proposades siguin adequades als participants

Exemple: tenir curs d'escollir una casa de colònies adaptada en el cas de que algun infant tingui alguna diversitat funcional de mobilitat

3) Funcions que ajuden a que els participants siguin tractats com persones

Exemple: aturar una baralla entre dos infants

4) Funcions que ajuden a que hi hagi qualitat pedagògica

Exemple: buscar activitats que ajudin a conèixer com funciona una brúixola

5) Funcions que ajuden a que les activitats siguin divertides i interessants

Exemple: disfressar-nos a l'hora d'explicar un conte

6) Funcions que ajuden a que les activitats siguin segures i ben organitzades

Exemple: ensenyar el terreny de joc durant el dia per familiaritzar-se abans de fer un joc de nit

2 SEGONA PART (Exercici de la Unitat didàctica 05)

2.1 Després de llegir la Unitat didàctica 05, has de fer aquest exercici de reflexió:

Aquesta llista de 10 valors està ordenada alfabèticament, ordena-la del valor més important a menys i explica quines dificultats has tingut per fer-ho

  1. Amistat

  2. Coneixement

  3. Ecologisme

  4. Ensenyament

  5. Inclusió

  6. Justícia

  7. Respecte

  8. Responsabilitat

  9. Salut

  10. Vida