Gloria Durán Sánchez

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ROBÓTICA PRIMAVERAL

FECHA DE REALIZACIÓN: 29/04/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: todos los alumnos del grupo de 5 años C

AREAS TRABAJADAS: Descubrimiento del entorno

RECURSOS UTILIZADOS: Robot ratón y tablero primavera

RELACIÓN CON EL PROYECTO: trabaja las destrezas STEAM mediante la programación de secuencias sencillas con el robot.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Trabajar el vocabulario de la primavera y coger cierta soltura en el manejo del robot.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: El alumnado trabaja en gran grupo y en su aula para aprender el vocabulario nuevo mediante la programación del robot.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: Ninguna.

ASPECTOS A MEJORAR: Ninguno.

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 1 hora

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: 2 sesiones

DOCENTES IMPLICADOS: Gloria Durán Sánchez

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: EL AGUA SE MUEVE

FECHA DE REALIZACIÓN: 20/03/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: todo el alumnado del grupo de 5 Años C

AREAS TRABAJADAS: Descubrimiento y Exploración del entorno

RECURSOS UTILIZADOS: Agua, vasos de plástico, colorante y papel de cocina.

RELACIÓN CON EL PROYECTO: trabaja el método científico y la experimentación.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Realizar una experimentación sencilla con colores.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: Se trata de que los peques vean cómo el agua va viajando de unos vasos a otros y de los colores que se obtienen al mezclar colores primarios.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: Ninguna

ASPECTOS A MEJORAR: Ninguno

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 1 hora

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: 1 sesión

DOCENTES IMPLICADOS: Gloria Durán Sánchez

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: EXPERIMENTANDO CON LA LUZ

FECHA DE REALIZACIÓN: 20/03/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: todo el alumnado de los grupos de 5 Años A, B y C

AREAS TRABAJADAS: Descubrimiento y Exploración del entorno

RECURSOS UTILIZADOS: Retroproyector, proyector, portátil, animales acuáticos, tela azul, elementos traslúcidos.

RELACIÓN CON EL PROYECTO: trabaja la experimentación y la creatividad dentro de la metodología STEAM con el uso de herramientas digitales.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Experimentar utilizando la luz y el proyector.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: Continuamos con los retos del proyecto de los piratas y en esta sesión los alumnos y alumnas de 5 años, tienen que experimentar con la luz, las sombras, la música, las formas con tonalidades del mar creando un fondo marino.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: Ninguna

ASPECTOS A MEJORAR: Ninguno

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 1 hora

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: 3 sesiones con cada grupo de 5 años, con una duración de 30 minutos cada sesión.

DOCENTES IMPLICADOS: Cintia Vivas Rodríguez, Elena Salamanca Blanco y Gloria Durán Sánchez (todas las docentes han participado en la programación de la actividad, la preparación de los materiales y la han llevado a cabo en cada grupo respectivamente).

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: CALAVERAS DE ARCILLA

FECHA DE REALIZACIÓN: 06/03/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: todo el alumnado de los grupos de 5 Años A, B y C

AREAS TRABAJADAS: Descubrimiento y Exploración del entorno

RECURSOS UTILIZADOS: Arcilla, instrumentos de modelado.

RELACIÓN CON EL PROYECTO: la actividad favorece la creatividad mediante el arte libre dentro de la metodología STEAM.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Modelar una calavera usando arcilla.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: Dentro del ámbito del arte, los alumnos de 5 años continúan con los retos de STEAM relacionados con el proyecto de los piratas. En este tercer reto, tendrán que modelar una calavera con arcilla utilizando sus manos y los instrumentos de modelado.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: Ninguna

ASPECTOS A MEJORAR: Ninguno

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 2 horas

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: 3 sesiones con cada grupo de 5 años, con una duración de 30 minutos cada sesión.

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: CONSTRUIMOS UNA BANDERA PIRATA

FECHA DE REALIZACIÓN: 20/02/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: todo el alumnado de los grupos de 5 Años A, B y C

AREAS TRABAJADAS: Descubrimiento y Exploración del entorno

RECURSOS UTILIZADOS: Telas, tijeras, palos, hilo, aguja, imperdibles y ceras blandas de color blanco.

RELACIÓN CON EL PROYECTO: desarrollan habilidades de ingeniería mediante la construcción de la maqueta.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Elaborar una bandera pirata libremente con los materiales dados.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: Los alumnos y alumnas de 5 años continúan realizando retos en el proyecto STEAM, este segundo reto consiste en elaborar una bandera pirata y aprender habilidades como pintar en tela, y coser como los mayores. El reto lo consiguen perfectamente y están muy motivados por ello.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: Algunos alumnos que tuvieron dificultades para coser, utilizamos la alternativa de poner imperdibles para sujetar la tela al palo.

ASPECTOS A MEJORAR: Ninguno

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 2 horas

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: Se llevaron a cabo 3 sesiones, una con cada pequeño grupo de las diferentes clases de 5 años.

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: DANIELA PIRATA

FECHA DE REALIZACIÓN: 13/02/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: todo el alumnado del grupo de 5 Años C

AREAS TRABAJADAS: Área de descubrimiento y exploración del entorno.

RECURSOS UTILIZADOS: Robot mouse y tablero.

RELACIÓN CON EL PROYECTO: trabajo del pensamiento computacional y el lenguaje de programación.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Conseguir llegar hasta el tesoro pirata y mejorar el manejo del robot.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: el alumnado trabaja en gran grupo usando el robot y programándolo para realizar el recorrido indicado de acuerdo con el cuento que han contado previamente.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: Ninguna

ASPECTOS A MEJORAR: Ninguno.

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 1 hora

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: 1 sesión

DOCENTES IMPLICADOS: Gloria Durán Sánchez

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: PIRATE VOCABULARY WITH MOUSE

FECHA DE REALIZACIÓN: 10/02/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: todos los alumnos del grupo de 5 Años C

AREAS TRABAJADAS: Comunicación y Representación de la realidad

RECURSOS UTILIZADOS: Tapete, tarjetas de vocabulario y robot ratón.

RELACIÓN CON EL PROYECTO: se ha trabajado la robótica educativa fomentando en el alumnado el pensamiento computacional.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Con esta actividad hemos trabajado el vocabulario pirata en inglés además de familiarizarnos con nuestro nuevo robot.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: Se ha utilizado el robot para trabajar el pensamiento computacional en pequeño grupo en el aula del alumnado.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: Ninguna

ASPECTOS A MEJORAR: Hacer robótica en grupos reducidos.

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 30 minutos

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: 1 sesión

DOCENTES IMPLICADOS: Manuela Zahínos Mateos (preparación del material y guía de la actividad) y Gloria Durán Sánchez (programación de la actividad y guía en la actividad).

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: CONSTRUIMOS UN BARCO

FECHA DE REALIZACIÓN: 30/01/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: 5 Años A, B y C (5 alumnos/As de cada clase)

AREAS TRABAJADAS: Descubrimiento y Exploración del entorno

RECURSOS UTILIZADOS: Material reutilizable, de arte y manualidades.

RELACIÓN CON EL PROYECTO: la actividad favorece habilidades de arte y creatividad además de nociones básicas de ingeniería y matemáticas para la construcción de un barco pirata.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Construir un barco de forma creativa utilizando los materiales dados.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: Dentro del proyecto bilingüe sobre los Piratas, los alumnos de 5 años tienen que superar diferentes retos en equipo. El primero de ellos, ha sido construir un barco de cartón a partir de unas piezas ya dadas con las cuales han tenido que ir montando el barco y sus complementos así como decorarlo con pinturas y otros materiales de desecho. El objetivo principal ha sido saber trabajar en equipo y distribuirse las tareas para conseguir este primer reto.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: La mayor dificultad ha sido cortar el cartón que para ellos es más duro. Le hemos tenido que ayudar en este aspecto.

ASPECTOS A MEJORAR: Utilizar un cartón más fino o llevar esas piezas ya cortadas.

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 3 horas

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: 3 sesiones (40 minutos con cada clase)

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: APADRINAMOS PINGÜINOS

FECHA DE REALIZACIÓN: 23/01/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: todo el alumnado de los cursos de 5 Años A,B y C

AREAS TRABAJADAS: Globalizado (las 3 áreas)

RECURSOS UTILIZADOS: PDI

RELACIÓN CON EL PROYECTO: uso de las herramientas digitales como la PDI y webs para desarrollar el aprendizaje y la labor ciudadana.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Mediante el apadrinamiento de un pingüino nos vamos a comprometer a cuidar del medio ambiente y la naturaleza.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: para que nuestro “ahijado” pueda volver a su isla cada año, crecer y reproducirse. Antes, investigamos dónde está la Antártida, si vive alguien, si hay animales, contamos la misión que tienen la base militar española “Gabriel de Castilla” en una isla de tal continente, aprendemos cositas de los pingüinos barbijos…

DIFICULTADES ENCONTRADAS: Ninguna

ASPECTOS A MEJORAR: Ninguna

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 2 hora

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: 2 sesiones (por clase)

DOCENTES IMPLICADOS: Gloria Durán Sánchez (programación de la actividad), María Manuela Zahíno Mateo (búsqueda del material), Elena Salamanca Blanco (progamación de la actividad y Cintia Vivas Rodríguez (programación de la actividad). Todas han participado en la puesta en marcha de la actividad en cada una de las clases respectivamente.

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: COPOS DE NIEVE MÁGICOS

FECHA DE REALIZACIÓN: 24/01/2025

ALUMNADO PARTICIPANTE: todo el alumnado del grupo de 5 Años C

AREAS TRABAJADAS: Descubrimiento y Exploración del Entorno

RECURSOS UTILIZADOS: Bloc de dibujo, acuarelas y ceras manley blancas.

RELACIÓN CON EL PROYECTO: la actividad desarrolla destrezas de arte y creatividad dentro de la metodología STEAM.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Desarrollar la creatividad mediante el uso de nuevos materiales.

DESARROLLO/METODOLOGÍA: Pintar copos de nieve en el bloc con las ceras blandas y ver cómo van apareciendo cuando pintamos con acuarelas y un poquito de agua.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: Ninguna

ASPECTOS A MEJORAR: Tener más ceras blancas.

TIEMPO DEDICADO DE PROGRAMACIÓN: 1 hora

TIEMPO DEDICADO CON EL ALUMNADO: 1 sesión

DOCENTES IMPLICADOS: Gloria Durán Sánchez