Actividad 1

"VOCABULARIO BILINGÜE SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y LA SOSTENIBILIDAD". El cambio es posible.

Acción/actividad: Elaboración de una tabla bilingüe (español e inglés sobre el cambio climático y la sostenibilidad). 

Actividad en proceso en el momento en el que se sube este primer bosquejo de la actividad (enero de 2026)

Fecha de realización: Primer y segundo trimestre del curso 2025-2026 (octubre de 2025 a febrero de 2026)

Descripción de la actividad: La actividad consiste en ir completando una tabla bilingüe en Drive. Esta tabla contiene 3 columnas, una primera con el término en castellano, otra segunda con el término en Inglés y una tercera con el nombre del alumno o alumna que ha incorporado el término a la tabla.

En esta fase del trabajo, el docente ha creado dos tablas: una funciona como borrador para el alumnado y otra paralela en la que los alumnos no pueden editar en la que se van ordenando los términos ya cribados por el profesor.

Esta tabla servirá posteriormente para una segunda actividad en el proyecto: la creación de infografías con algunos términos significativos del calentamiento global elegidos por el alumnado.

Supone una forma didáctica del aprendizaje de vocabulario temático de este tema en dos idiomas distintos.

Alumnado participante: Alumnado del primer curso del Ciclo Formativo de Grado Básico de Informática

Docente participante (nombre y apellidos): Juan Alonso Naharro Vaillant

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: No ha sido necesario

Metodología/s activa/s empleada/s: 

Aprendizaje por proyectos

Esta actividad es el primer paso para realizar una serie de actividades que tienen como objetivo ver la incidencia de las conductas humanas en el deterioro del medio ambiente.  Cuando demos por finalizada la tabla, el alumnado tendrá que elaborar unas infografías con este vocabulario que han ido seleccionando.

Aprendizaje por descubrimiento

El alumnado ha tenido que investigar y descubrir en Internet términos y expresiones relacionadas con el cambio climático que desconocía. Posteriormente, han tenido que buscar su significado en Inglés sin recurrir al peligroso traductor de Google. 

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: El principal problema está siendo el desconocimiento del significado de algunas de las palabras o expresiones buscadas y su traducción al Inglés.

Resultados: Aquí se incluirá la tabla definitiva una vez realizada por el alumnado  https://docs.google.com/document/d/1wCXmeo2qKWcm_2lpn2jWFIw_ipg5UCNQsVLjaLLFJ6E/edit?tab=t.0 (Enlace a  la tabla de trabajo del alumnado)

Evaluación final de la actividad: Pendiente del término de la actividad

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): Pendiente