Centro de Educación Permanente de Adultos "Abril"
Responsable del proyecto: María Belén Gil Fernández
Docentes participantes:
Rubén Salvador Moreno Moreno
María del Carmen Ortiz Nogales
María Polo Gaitán
Luis Martín Béjar
Ana Hernández Ayuso
Beatriz Domínguez Sevilla
María Belén Gil Fernández
RED DE ESCUELAS EMPRENDEDORAS
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL
JUNTA DE EXTREMADURA
RRSS: @cepabril @Cepa_Abril
Web del centro: https://cepaabril.educarex.es/
CPR de referencia: Badajoz
Asesor: Humberto Muñiz Gil
Nuestro Proyecto denominado “TechLab Abril” tiene como objetivo fomentar la economía circular y el desarrollo de competencias emprendedoras en el alumno del ciclo formativo de Grado Básico en Informática de Oficina.
Para ello trabajaremos actividades relacionadas con la reparando y manteniendo dispositivos electrónicos, los cuales han sido donados a la “Fundación Atabal” . Esta fundación tiene diferentes proyectos sociales puestos en marcha como son las escuelas en Sierra Leona y el proyecto del local “ El Prestao” desarrollado en Badajoz.
El alumnado del Ciclo Formativo trabajará restaurando, configurando y actualizando los dispositivos donados a la Fundación Atabal, para su recuperación. Posteriormente esta fundación los utilizará principalmente en las escuelas de Sierra Leona o en el local "El Prestao". El alumnado no solo adquiere competencias técnicas, sino que contribuye activamente a una causa social, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
Además de la formación técnica en las competencias profesionales asociadas a este Ciclo Formativo consistente en realizar operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos, periféricos y redes de comunicación de datos, y el tratamiento, reproducción y archivo de documentos, actuando en condiciones de seguridad y protección ambiental con responsabilidad e iniciativa personal y comunicándose de forma oral y escrita en lengua castellana, así como en alguna lengua extrajera, el proyecto persigue una educación integral mediante la inclusión de competencias clave en ciencias sociales, lingüística, matemáticas, ciencias naturales y formación y orientación laboral.
A través de la creación de una empresa virtual, el alumno experimenta el funcionamiento de una entidad empresarial, asumiendo distintos roles y fomentando el trabajo en equipo, la responsabilidad y el liderazgo. De esta forma, se les prepara para desempeñar su rol como ciudadanos activos y comprometidos, tanto en el ámbito laboral como social.
Se definen como principales objetivos de este proyecto asociados a los ODS:
1. -Desarrollar habilidades técnicas en los módulos profesionales del Ciclo Formativo, MMSCI, OACE, IMRTD y OAD para la economía circular. ODS 12.
2.- Fomentar las competencias sociales y lingüísticas a través del trabajo colaborativo y la comunicación. ODS 4.
3.- Consolidar conocimientos en ciencias sociales a través del análisis de la inclusión digital y el impacto social del proyecto. ODS 10.
4.- Desarrollar competencias en matemáticas y ciencias naturales aplicadas a la eficiencia energética y sostenibilidad. ODS 13.
5.- Impulsar el espíritu emprendedor y la orientación laboral mediante la creación de una empresa virtual. ODS 8.
6.- Reducir la brecha digital en comunidades vulnerables a través de la colaboración con una ONG .ODS 9 y 10.
7.- Promover la responsabilidad social y ambiental del alumno mediante un enfoque práctico de sostenibilidad. ODS 11 y 17.
Cada objetivo del proyecto se vincula a los ODS con el fin de formar un alumno no solo capacitado técnicamente, sino también consciente de su papel en la construcción de un mundo más justo y sostenible.
Sitio web de la Fundación
https://www.fundacionatabal.org/
Sitio web de la Asociación
https://www.aeef.es/
Publicidad de nuestro Proyecto en los medios de comunicación: "La Cronica de Badajoz"
