Y para fomentar la expresión escrita y que nuestros alumnos y alumnas no olvidasen lo aprendido, se les pidió realizar una redacción con todo lo trabajado en esos días. A continuación incluimos algunas de las reflexiones realizadas por el alumnado de 2º de ESO:

- “En la primera actividad, Aventura en el Roniel Central Bank, tuvimos que averiguar algunas curiosidades sobre la peseta y calcular de pesetas a euros y viceversa mediante un juego online. A mí esta actividad me ha resultado muy divertida y he aprendido mucho”. Isabel Barrios

- “Ha sido interesante ver el valor de la moneda que había antes que el euro, la moneda que han usado nuestros padres, abuelos, bisabuelos… Y lo difícil que ha sido asumir el cambio”. Ainara Paredes

- “Para alguien que supiera de Matemáticas le resultaría más fácil adaptarse al cambio, ya que podía echar las cuentas de cabeza”. Pedro Cuéllar

- “El euro no ha sido nuestra única moneda, ya que existió la peseta, que se usó desde el 19 de octubre de 1868 hasta el 1 de enero de 2002. (...) Este cambio tiene una ventaja, y es que ya no hay que cambiar de moneda para ir a algunos países”. Mercedes Gordillo

- “La implantación del euro supuso ventajas como la facilidad con la que se pueden comparar los precios entre países, lo que impulsa la competencia entre empresas, beneficiando así a los consumidores”. Cristina Zambrano

Confiamos en que la actividad diseñada haya permitido no solo reforzar la competencia matemática sino también hacer conocer a nuestro alumnado la importancia que supuso el cambio al euro desde nuestra añorada peseta.