Nombre de la actividad: El grafeno
Fecha de realización: segundo trimestre.
Descripción de la actividad: Se les ha propuesto a los estudiantes realizar una pequeña investigación sobre el grafeno, una sustancia con especial interés en varios ámbitos, y entregarla en formato vídeo. Se han propuesto una serie de preguntas a responder que sirvan de guion para la elaboración del vídeo:
¿Qué es el grafeno?
¿Qué investigadores fueron premiados por describir las propiedades del grafeno?
¿Cuáles son las ventajas del grafeno sobre otras sustancias?
¿En qué aplicaciones o industrias son interesantes las propiedades del grafeno?
¿Podría ser usado el grafeno en medicina?
Alumnado participante: Estudiantes de la asignatura Física y Química de 3º de E.S.O. (sección no bilingüe).
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Belén Mendoza Chamizo y Antonio Luis Merchán Vacas.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:
Metodología/s activa/s empleada/s: Se les ha propuesto a los estudiantes una serie de preguntas sobre el grafeno. Se les ha facilitado acceso a internet en los ordenadores disponibles en la biblioteca del Centro para que indaguen sobre el grafeno y elaboren sus respuestas, y así han elaborado el guion para la elaboración del vídeo que se les ha pedido entregar.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Ninguna.
Resultados: Los alumnos han realizado la tarea en equipos de dos o tres personas y han presentado un vídeo con el resultado de sus investigaciones.
Evaluación final de la actividad: Se ha propuesto esta actividad como voluntaria y todos los estudiantes del grupo han decidido participar, por lo que se ha valorado positivamente su implicación y participación en esta actividad.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): A continuación se presentan imágenes del trabajo de investigación llevado a cabo por los estudiantes en nuestra querida biblioteca.
Las chicas han trabajado duro reuniendo la información que necesitan para sus trabajos.
Irene, Laura y Cristina buscan en los ordenadores información.
María anota lo que acaba de encontrar mientras Sandra continúa su búsqueda.
Claudia y Mari Ángeles organizan la información que van consiguiendo.
¡Y aquí está el resultado del trabajo! Los vídeos presentados por los estudiantes del desdoble no bilingüe de 3º E.S.O. C del I.E.S. Fuente Roniel son ¡espectaculares!
Además han preparado una presentación que han querido compartir ¡en la pantalla grande!
Han recopilado un montón de información, ¡vaya nivel!
Además de trabajar en la biblioteca se lo han currado en casa. ¡Muy bien!