DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Actividad de búsqueda de guiada de información sobre un problema medioambiental relacionado con las reacciones químicas.

A cada grupo de alumnos se le asignará un problema medioambiental y deberá buscar información sobre el mismo, indicar sus causas, efectos así como las acciones que podemos llevar a cabo a nivel individual y colectivo para reducir su efecto.

Esta actividad busca concienciar al alumnado sobre las repercusiones que tienen los problemas ambientales y fomentar en ellos una conciencia ecológica para que sean conscientes de que, con sencillas acciones, podemos ayudar a mitigarlos.

PRODUCTO FINAL

• El producto final va a ser un mural realizado en una cartulina en el que se expone el problema ambiental asignado a cada grupo. En el mismo debe aparecer una descripción del problema, su origen, sus efectos y las diversas acciones que se pueden llevar a cabo a nivel individual y colectivo para ayudar a reducirlo.

METODOLOGÍA EMLEADA:

Aprendizaje basado en proyectos.

Aprendizaje colaborativo.

RECURSOS UTILIZADOS:

• Portátiles

• Pizarra digital

TEMPORALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN

• Duración: 3 semanas

• Nº de sesiones: 6 sesiones

• Nº de participantes: 25 alumnos

• Nº de docentes implicados: 1

• Tipos de agrupamientos: parejas

ACTIVIDADES:

Actividad 1.

 Realizar una búsqueda de información consultando distintas fuentes.

Actividad 2. 

Realizar un mural en cartulina en el que se exponga toda la información referente al problema ambiental estudiado acompañada ilustraciones y dibujos.

ZONAS DE APRENDIZAJE UTILIZADAS

• Investiga 

• Intercambia/Explora

• Desarrolla

• Interactúa

• Crea

• Presenta

COMPETENCIAS CLAVE TRABAJADAS

• Competencia en comunicación lingüística.

• Competencia plurilingüe.

• Competencia matemática y competencia en ciencia y tecnología.

• Competencia digital.

• Competencia personal, social y de aprender a aprender.

• Competencia ciudadana.

• Competencia emprendedora.

• Competencia en conciencia y expresión culturales.

EVALUACIÓN

• Herramientas de evaluación:

  1. Rúbrica