Moneda Conmemorativa

¿Qué puedes contarnos sobre tu actividad?

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Este ha sido un verdadero proyecto y reto para el centro. Ha consistido en diseñar monedas en 3D para después obtener el molde en negativo, fundir estaño y rellenar estos moldes para obtener monedas.

PRODUCTO FINAL

3.000 unidades de la moneda conmemorativa de Emérita Lúdica

METODOLOGÍA EMLEADA:

• Aprendizaje Basado en Proyectos

RECURSOS UTILIZADOS:

• Recursos tecnológicos: ordenador, impresora 3D

• Recursos materiales: filamento para impresora, mechero bunsen, sargentos, guantes, gafas, estaño, recipientes para fundir estaño

TEMPORALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN

• Duración: todo el curso 24/25

• Nº de sesiones:

• Nº de participantes: alumnos de 4º ESO, 1º Bachillerato

• Nº de docentes implicados: Abel Morcillo, Mar Pacomio, Antonio Luis Cabrera

• Tipos de agrupamientos: Por grupos se reparten las tareas

ACTIVIDADES:

• Actividad 01: Búsqueda de información

• Actividad 02:  Diseño de moneda y fabricación de moldes

• Actividad 03: Fundido de estaño y colada en moldes

• Actividad 04: Lijado y perfeccionamiento de la moneda

• Actividad 05: Aplicación de pátinas

• Actividad 06: Presentación del proyecto mediante taller en el Templo de Diana

ZONAS DE APRENDIZAJE UTILIZADAS

• Investiga 

• Intercambia/Explora

• Desarrolla

• Interactúa

• Crea

• Presenta

COMPETENCIAS CLAVE TRABAJADAS

• Competencia en comunicación lingüística.

• Competencia plurilingüe.

• Competencia matemática y competencia en ciencia y tecnología.

• Competencia digital.

• Competencia personal, social y de aprender a aprender.

• Competencia ciudadana.

• Competencia emprendedora.

• Competencia en conciencia y expresión culturales.

EVALUACIÓN

• Herramientas de evaluación:

  1. Diario de clase: los alumnos han sido evaluados por el trabajo diario. Todos los alumnos han trabajado muy bien y con mucha ilusión.