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Ensino Fundamental - Anos Iniciais- 1º ao 5º ano

No Ensino Fundamental, segunda etapa da Educação Básica, a PREFEITURA MUNICIPAL DE CARATINGA através da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CARATINGA, atende em 34 instituições escolares, aproximadamente 3.800 alunos de 1º ao 5º ano. Nessa etapa, busca-se, em diálogo com as experiências oriundas da educação infantil, oferecer continuidade às situações lúdicas e progressivas de aprendizagem. O trabalho dos professores visa à adaptação dos alunos à rotina e às demandas escolares mais complexas, assim como à construção de novas competências, que serão úteis em toda a sua vida escolar.

O Currículo da REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CARATINGA, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Referência de Minas Gerais, busca garantir com qualidade o direito que todos os estudantes têm de aprender. Caminhando nesse sentido, nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica tem como foco a alfabetização, voltando seus esforços e planejamento para que no 1º e 2º ano, os estudantes consigam se apropriar e dominar o sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos. Após os dois primeiros anos, os estudantes vão progredindo e aperfeiçoando as aprendizagens vistas anteriormente e, de fato, consolidando as práticas de linguagem e as experiências estéticas e interculturais e a autonomia intelectual.

Considerando as características das crianças que se encontram na faixa etária dos 6 aos 10 anos, nossa proposta pedagógica visa ao desenvolvimento das capacidades física, cognitiva, ética, estética e de inter-relação social dos estudantes, oferecendo-lhes subsídios para que o processo de alfabetização seja consolidado de forma afetiva e efetiva e fortalecendo a formação básica necessária ao exercício pleno da cidadania. O empenho de cada profissional da Rede Municipal de Ensino de Caratinga faz a diferença diante do desafio de desenvolver competências e garantir os direitos de aprendizagem na perspectiva da equidade.

"Uma escola para todos e para cada um: caminhos para que ninguém fique para trás!"