Kotitalous valinnainen 

Syventää 7. luokalla opittuja käytännön toimintataitoja, yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja ja tiedonhallintataitoja. 

Ks. kotitalouden oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 7-9 Laajennetaan opetuksen välineistöä. Oppilas oppii ottamaan vastuuta omasta työskentelyprosessistaan ja ajankäytöstään. Oppimisympäristöä pyritään mahdollisuuksien mukaan laajentamaan. 

Ryhmäkokojen tulee pysyä riittävän pieninä, jotta käytännön työn ohjaukselle on tarpeeksi aikaa ja erityishaasteita omaava oppilas saa tukea. Ohjauksen ja eriyttämisen onnistumiseksi tarvitaan opettajan lisäksi ohjaajia. 

Kotitaloudessa arvioidaan tavoitteiden edistymistä. Arvioinnin perustana toimii jatkuva näyttö käytännön työskentelystä. Itearvioinnin, vertaisarvioinnin ja ryhmäarvioinnin lisäksi näyttöä antavat ohjaava palaute, kirjalliset sekä suulliset yksilö- ja ryhmätyöt, projektit, testit ja kokeet sekä osaamista mittaavat käytännön kokeet ja kotitehtävät. 

TAULUKKO 1. Valinnaisen kotitalouden arvioinnin kriteerit. 

Arvosanan kahdeksan arviointikriteerit määräytyvät valtakunnallisen opetussuunnitelman mukaan.